第19章++生物通过生殖产生后代++复习课件-2025-2026学年苏科版生物八年级下册.pptxVIP

苏科版生物学八年级下册;生命观念:理解无性生殖与有性生殖方式都是生物对环境的不同适应策略;了解人类生殖系统结构及胚胎发育过程。

科学思维:能够区分有性生殖和无性生殖的核心差异，能根据生物的生殖特点或生活实例，准确判断不同生物生殖方式的类型。

探究实践:收集资料，了解无性生殖在农业生产中的应用，感受生物学知识对人类生产生活的重要意义。了解我国的养蚕历史，并根据当地气候设计适宜的养蚕装置，进行养蚕、缫丝等实践操作。

责任态度:认识生物生殖的多样性和适应性，体会生命的奇妙与严谨。树立尊重生命、热爱自然的观念，了解现代生殖技术的应用，并对其社会影响有初步思考。;有性生殖;;无

性

生

殖;动物的有性生