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- 2026-01-27 发布于广东
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以赛促学的教学策略探索;目录;以赛促学的概念与背景;以赛促学的定义;以赛促学的兴起背景;以赛促学在不同教学场景的应用;以赛促学在理论课程教学中的应用;以赛促学在实践课程教学中的应用;以赛促学在线上教学中的应用;以赛促学在职业教育教学中的应用;以赛促学在高等教育教学中的应用;以赛促学在基础教育教学中的应用;以赛促学教学策略的设计与实施;教学目标的确定;竞赛主题的选择;参赛人员的组织;竞赛规则的制定;赛程安排的规划;教学资源的整合;教师角色的定位;学生表现的引导;教学方法的结合;课堂氛围的营造;教学过程的监控;突发情况的处理;竞赛结果的揭晓;教学活动的总结;以赛促学的效果评估与反馈;学生学习效果的评估;教师教学效果的评估;效果反馈的方式;反馈结果的应用;以赛促学面临的挑战与应对措施;面临的挑战;应对措施;以赛促学的未来发展趋势;与新技术的融合;跨学科竞赛的发展;参考资料(一);内容摘要;内容摘要;比赛形式;比赛形式;比赛内容;比赛内容;比赛组织;比赛组织;比赛组织;比赛效果;比赛效果;案例分析;案例分析;结论;结论;参考资料(二);摘要;摘要;以赛促学的理论基础;以赛促学的理论基础;以赛促学的实施路径;以赛促学的实施路径;以赛促学的效果评价;以赛促学的效果评价;面临的挑战与对策;面临的挑战与对策;结论;结论;参考资料(三);以赛促学教学策略的实践意义;以赛促学教学策略的实践意义;以赛促学教学策略的组成要素;以赛促学教学策略的组成要素;以赛促学教学策略的应用示例;以赛促学教学策略的应用示例;以赛促学教学策略的应用示例;以赛促学教学策略的应用示例;谢谢
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