C语言程序设计基础大作业报告：学生信息管理系统.pdfVIP

2012级《C语言及程序设计基础》

大作业报告

一、程序：学生信息管理系统

二、完成人

学号设计内容

2012301500192策划、设计、程序编写（界面设计、修改信

息）、调试、细节增加

左梅2012301500178策划、设计、程序编写（增加、删除）

2012301500183策划、设计、程序编写（文件写入、保存）

三、编译环境：DEVC++4.9.9.2

四、主要功能描述

如上图所示我们的程序主要用来实现以上六个功能：增加学生信息、删除学

生信息、修改信息、查询信息、修改、。

功能一，点击增加学生信息，进入界面后编辑学生信息，按回车键。

功能二：在增加学生信息后，点击删除学生信息，进入系统后进行如

图所示的操作即可删除学生信息。

功能三：修改学生信息暂时还没有实现，抱歉！

功能四：查询学生信息，有三种查询方式可供选择，都可得到相同结果。

五、程序特色：我们的程序增加了管理员这一职位，允许管理员以正确的进

入系统并拥有将另一文件中的学生信息进本系统（不过该功能还未能实现）

六、程序划分及模块设计

1】数据结构：我们主要用了学过的数组和结构类型这两种数据结构。

2】子程序之间的关系：增加学生信息的程序是基础，下面的主要操作都建

立在有学生信息的增加，此程序相当于录入学生信息。查询和删除是我

们程序实现的主要功能。

七、调试运行

在运行中各变量的数据类型应正确，指针应用需要熟悉。

八、参考文献《C语言及程序设计基础》

九、遗留问题：

1、我们最大的问题是没有实现管理员对学生信息的修改，经过我们分析，我们

的设计思路是管理员通过输入进入系统，然后再输入要修改的学生信息的学

号，进入系统修改界面后进行信息的相关修改。我们不能实现的内容是不会设计

系统的修改界面，也没有可读写的文件。不能解决这个问题是因为我们的C

语言知识和技能都不够，通过后期的进一步学习相信我们能很好的解决这个问

题。

2、我们的第二个较大的问题是在管理员输入学生信息的时候，程序不能限制各

种信息的格式，不能实现输入法。可以说这两项功能的让我们的程序几乎毫

无特色可言，也让我们深感头痛！

3、我们的第三个大问题是选题毫无特色！从口中得知，我们和好几组同学

的选题一样而且设计思路也差不多，这让我们很忐忑。说到底，我们所有问题的

根源就是我们自身知识的不足，由于知道的少，所以程序的一些基本功能没有实

现，选题也大众化，没有难度。

4、最后的问题就是我们的程序只对管理员开放，具有一定的局限性。

十、设计感想：

完成这次C语言大作业后，我们的感想是通过这次大作业，我们了解了C

语言知识，也更加熟悉了相关语法的应用。在完成程序的过程中，我们最大的收

获就是明白了自身知识的局限，我们还需要更加努力的学习和练习，锻炼自己的

C语言的设计思路，也还需要培养彼此之间的默契，加强队友之间的想法交流，当然

正真需要的就是我们还必须不断的学习进步。