高三生物二轮复习题型专练（三）坐标曲线类.docVIP

题型专练(三)坐标曲线类

[题型技法]

坐标曲线类试题的答题步骤

1．在一定范围内，下列各图中两个因素之间的关系表达错误的是()

解析：选D胰岛素是唯一能降低血糖的激素，在一定范围内血糖浓度会随胰岛素的增加而降低。机体血液中甲状腺激素含量和促甲状腺激素含量之间存在负反馈调节。一般来说，生态系统的抵抗力稳定性越高，其恢复力稳定性越低。在一定范围内，蔗糖溶液浓度越大，植物细胞质壁分离程度越大。

2．如图表示甲、乙两种植物的CO2吸收量随着光照强度的变化而变化的曲线图。下列叙述正确的是()

A．甲、乙两植物的最大光合作用强度相同

B．如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体中五碳化合物的含量将会增加

C．当平均光照强度在X和Y之间(每日光照12h)，植物一昼夜中有机物量的变化是甲减少、乙增加

D．当光照强度为Z时，光照强度不再是乙植物的光合作用限制因素，但仍是甲植物的光合作用的限制因素

解析：选C总光合强度＝净光合强度＋呼吸强度，甲植物的最大总光合强度＝8＋2＝10，乙植物的最大总光合强度＝6＋1＝7。如果在图中M点突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP立即减少，短期内叶绿体内C3的含量将会增加，C5的含量将会减少。当平均光照强度在X和Y之间，甲植物净光合强度小于2，白天积累的不够夜间消耗，一昼夜中有机物量的变化是减少；乙植物净光合强度大于1，夜晚消耗后还有积累，因此一昼夜中有机物量的变化是增加。光照强度为Z时，甲、乙两植物都达到了光饱和点，故光照强度不再是甲、乙植物的光合作用限制因素。

3．(2017·郑州质检)如图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合速率和呼吸速率曲线。下列有关说法错误的是()

A．与光合作用相比，参与呼吸作用有关酶的适宜温度更高

B．在40℃之前，总光合速率大于呼吸速率

C．温度在30℃时总光合作用速率最大

D．40℃时，该植物不再进行光合作用

解析：选D图中实线表示净光合速率曲线，虚线表示呼吸速率曲线，总光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。由题图可知，温度为30℃时总光合速率最大，即(总)光合作用的最适温度为30℃，而呼吸作用的最适温度为42℃左右，则与光合作用相比，参与呼吸作用有关酶的适宜温度更高；40℃之前，净光合速率大于0，这说明总光合速率大于呼吸速率；40℃时，该植物仍在进行光合作用，只是光合速率等于呼吸速率。

A．种群密度为a时，该种群的出生率小于死亡率

B．b和e都为该种群的环境容纳量

C．为保证该动物的最大持续捕获量，捕获后的种群密度应保持在c点

D．种群密度为d时，该种群的年龄组成为增长型

解析：选B种群密度为a时，因Nt＋1/Nt的比值小于1，所以种群的数量是下降，出生率小于死亡率；根据Nt＋1/Nt的比值和图形可分析种群的数量是先下降，到b点以后，种群的数量开始上升，到e点后种群的数量又下降，所以b和e不能代表种群的环境容纳量；为保证该动物的最大持续捕获量，应使捕获后种群的增长速率在最大的时候，应为图中c点；种群密度为d时，Nt＋1/Nt的比值大于1，所以该种群的年龄组成最可能为增长型。

5．某活动小组为了探究光合作用产物的运输路径，设计如下实验：将图1植物(a表示叶片、b表示茎、c表示果实、X表示某种气体)放入光合作用最适的温度和光照强度下培养，并随时记录。a、b和c三处放射物含量的数值如图2。下列分析正确的是()

A．根据实验要求最好用氧元素做放射性同位素实验研究

B．气体X是水在光下分解形成的

C．t1时刻不是光合作用的结束点，S2的值表示果实呼吸量

D．若提高温度，则图2中的S1和S2的值都将变小

解析：选D实验欲探究光合作用产物的运输路径，为避免干扰，最好用碳元素做放射性同位素实验研究；气体X指的是CO2，而不是光反应产生的O2；S2的值表示果实中有机物的积累量；由于实验温度为最适温度，若提高温度光合作用强度减弱，则图2中的S1和S2的值都将变小。

6．下列是四幅关于光合作用和细胞呼吸的图，有关叙述正确的是()

A．甲图中O2浓度为a时，无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖量相同

B．乙图中如果再提高CO2浓度，则b点一定上移

C．丙图中，温度为t4℃

D．丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

解析：选D分析甲图可知，O2浓度为a时，有氧呼吸与无氧呼吸释放的CO2相同，有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1∶3；分析题图乙可知，b是光的饱和点，该点的光合作用强度的限制因素可能是温度或CO2浓度，因此提高CO2浓度，b点不一定上移；分析题图丙可知，温度为t4℃

7．下列关于植物生命活动调节曲线的描述正确的是()

A．图1曲线1、2可分别表示不同浓度生长素类似物对某植物芽、根生长的影响

B．若