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2025年教师职称-北京-北京教师职称（基础知识、综合素质、初中语文）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师资格应当具备的相应学历条件是（）

A.中等师范学校毕业及以上学历

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及以上学历

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历

D.研究生毕业及以上学历

2、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中规定的职业道德内容？（）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.严谨治学

3、在语文教学中，下列哪项最能体现“学生是学习主体”的理念？（）

A.教师详细讲解课文结构

B.学生自主合作探究《背影》的情感表达

C.教师示范朗读经典段落

D.学生抄写生字词三遍

4、下列关于语文课程性质的表述，最准确的是（）

A.工具性与人文性的统一

B.知识性与技能性的结合

C.实用性与审美性的融合

D.传承性与创新性的并重

5、教师在职称评审中被查实有学术不端行为，将依法依规受到何种处理？（）

A.暂缓一年申报

B.取消当年参评资格，三年内不得申报

C.通报批评并记入个人诚信档案

D.取消参评资格，记入诚信档案，情节严重者追究法律责任

6、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.我们要养成保护环境的意识。

C.他不但学习好，而且思想也健康。

D.班级里掀起了学雷锋的高潮。

7、下列古诗文默写与原文完全一致的是（）

A.海内存知己，天涯若比邻。

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

C.人生自古谁无死，留取丹心照汉青。

D.会当凌绝顶，一览众山小。

8、下列关于教学设计的表述，正确的是（）

A.教学目标应以教师活动为中心设定

B.教学重难点必须依据教材内容确定

C.学情分析是教学设计的重要前提

D.教学评价仅在课后进行

9、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）

A.酝酿（liàng）抖擞（sǒu）

B.贮蓄（chǔ）澄清（chéng）

C.粗犷（guǎng）静谧（mì）

D.莅临（wèi）吝啬（sè）

10、在综合素质评价中，下列哪项属于“思想道德”维度的评价内容？（）

A.学科测试成绩

B.参与志愿服务情况

C.体育达标成绩

D.艺术特长展示

11、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学语文教师资格，应当具备的最低学历条件是？

A.中等师范学校毕业及其以上

B.高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上

C.高等师范院校本科或其他大学本科毕业及其以上

D.研究生毕业

12、下列哪项不属于《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）的基本内容？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.严谨治学

13、在语文教学中，“听、说、读、写”四种能力的培养应以何者为基础？

A.说

B.读

C.听

D.写

14、下列关于“综合性学习”的理解，错误的是？

A.强调语文知识的综合运用

B.以学科知识割裂为教学主要方式

C.提倡跨学科整合

D.注重学生自主探究

15、《义务教育语文课程标准》（2022年版）提出语文课程的核心素养不包括下列哪一项？

A.语言建构与运用

B.思维发展与提升

C.审美鉴赏与创造

D.知识记忆与复述

16、下列修辞手法中，属于“借代”的一项是？

A.她的笑容如春风般温暖

B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

C.朱门酒肉臭，路有冻死骨

D.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

17、在阅读教学中，引导学生“概括文章主要内容”主要发展其哪项能力？

A.信息提取能力

B.整体感知能力

C.批判性思维能力

D.语言表达能力

18、下列关于“形成性评价”的说法，正确的是？

A.仅在学期末进行

B.主要用于选拔优秀学生

C.重在诊断学习过程中的问题

D.不包括学生自评和互评

19、“会意字”是通过什么方式构成的？

A.一个形旁加一个声旁

B.两个或以上独体字组合表意

C.借用已有字表示新义

D.用图形直接描绘事物

20、下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A.教师详细讲解课文每段大意

B.学生分组讨论并汇报对文本的理解

C.教师统一布置相同作业

D.课堂以教师提问、学生齐答为主

21、根据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。

A．管理学生权

B．教育教学权

C．科学研究权

D．参加培训权

22、在新课程改革背景下，教师角色应更多地体现为（）。

A．知识的灌输者

B．课堂的控制