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《戏剧表演概述》大单元整体教学设计

一、课程背景与教学目标设定

在当代艺术教育体系中，戏剧表演作为一门综合性极强的艺术学科，不仅承载着语言表达、情感传递和审美塑造的功能，更在学生人格发展、社会认知以及创造力培养方面发挥着不可替代的作用。随着新课程标准的深入推进，艺术类课程逐渐从传统的技能训练转向以核心素养为导向的综合育人模式。在此背景下，《戏剧表演概述》作为一个独立的大单元被纳入中学阶段艺术课程体系之中，旨在通过系统化、结构化的教学安排，帮助学生建立对戏剧艺术的整体认知，掌握基础表演技巧，并能够在真实情境中进行创造性表达。

本单元的教学设计立足于高中生的认知特