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高考生物实验操作题专项训练试题

导言

生物学科是一门以实验为基础的自然科学，实验操作能力的考查是高考生物试题中的重要组成部分。本专项训练旨在通过模拟高考常见实验题型，帮助同学们熟悉实验操作流程，深化对实验原理的理解，提升分析问题和解决问题的能力，力求在高考中从容应对，取得佳绩。

专项训练试题

实验一：显微镜的使用及细胞观察

实验目的：

1.熟练掌握光学显微镜的基本操作方法。

2.学会制作植物细胞临时装片。

3.观察并识别植物细胞的基本结构。

实验原理：

显微镜是观察微观结构的重要工具，其利用光学原理放大物体成像。临时装片的制作是为了使观察材料处于适宜的状态，便于在显微镜下清晰观察。植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构。

材料用具：

光学显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、滴管、吸水纸、洋葱鳞片叶、清水、稀碘液、刀片。

方法步骤：

1.制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：

*擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。

*滴：在载玻片中央滴一滴_______。（请在此处填写合适的液体名称）

*撕：用镊子从洋葱鳞片叶_______（填“外”或“内”）表皮撕取一小块透明薄膜。

*展：将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用镊子将其_______，避免重叠。

*盖：用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是_______。

*染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用_______从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。

2.显微镜的操作：

*取镜与安放：一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在实验台略偏左的位置。

*对光：转动转换器，使_______物镜对准通光孔。调节遮光器，选用较大光圈。左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直至看到明亮的圆形视野。

*观察：将临时装片放在载物台上，用压片夹固定，使标本正对通光孔中心。转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛应注视_______，直至物镜接近玻片标本。左眼注视目镜，反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像。若物像不清晰，可略微转动_______准焦螺旋。如需换用高倍物镜观察，应先在低倍镜下将目标移至视野中央，再转动_______换上高倍物镜，调节_______（填“粗”或“细”）准焦螺旋和光圈，使物像清晰。

实验结果与结论：

1.在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞呈_______形，被染成深色的结构是_______。

2.绘制一个高倍镜下观察到的洋葱表皮细胞结构图，并标注主要结构名称。

讨论与反思：

1.若视野中出现气泡，可能是盖盖玻片时操作不当导致的，请描述正确的盖盖玻片方法。

2.当从低倍镜转换到高倍镜后，视野亮度和细胞数目会发生怎样的变化？应如何调节视野亮度？

实验二：生物组织中有机物的鉴定

实验目的：

1.初步学会鉴定生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的基本方法。

2.观察并记录鉴定过程中的颜色变化。

实验原理：

某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。例如，还原糖（如葡萄糖、果糖）与斐林试剂在水浴加热的条件下发生反应，生成砖红色沉淀；脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）；蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。

材料用具：

苹果或梨匀浆、花生种子、豆浆或蛋清稀释液；斐林试剂（甲液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO?溶液）、苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）、双缩脲试剂（A液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01g/mL的CuSO?溶液）；试管、试管夹、烧杯、量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、载玻片、盖玻片、显微镜、刀片、培养皿、研钵等。

方法步骤：

1.还原糖的鉴定：

*取一支洁净的试管，向其中加入2mL待测组织样液（如苹果匀浆）。

*向试管中加入1mL斐林试剂（甲液和乙液需_______后再加入）。

*将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2分钟。

*观察试管中溶液颜色的变化。

2.脂肪的鉴定（以花生种子为例）：

*方法一（切片法）：

*取浸泡过的花生种子，去掉种皮。

*用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培养皿中待用。

*用毛笔蘸取最薄的一片放在载玻片中央，滴加2~3滴苏丹Ⅲ染液，染色3分钟（或苏丹Ⅳ染液，染色1分钟）。

*用吸水纸吸去染液，再滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液，目的是_______。

*用吸水纸吸去多余的酒精，滴一滴清水，盖上盖玻片，制成临时装片。

*将临时装片放在显微镜下观察，先在低倍镜下找到观察对象，再换高