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通用技术《大酒店火灾报警系统安装工程施工技术》高二教学设计

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

本教学设计聚焦《大酒店火灾报警系统安装工程施工技术》核心内容，旨在助力高二学生系统掌握酒店场景下火灾报警系统的安装原理、施工规范及实操技能，强化安全工程素养与实践应用能力。依据通用技术课程标准，本内容的教学遵循以下三维度原则：

知识与技能维度：学生需熟知火灾报警系统的核心组成、工作机制、安装流程及行业施工规范，熟练操作专用工具与设备，具备独立完成系统安装、调试的基础能力。

过程与方法维度：通过模拟施工、项目式学习、案例研学等多元教学方式，引导学生在实践操作中构建施工技术知识体系，掌握工程方案设计与问题解决的基本方法。

情感·态度·价值观与核心素养维度：融入安全责任、工程伦理、团队协作等核心素养培育，引导学生树立“安全第一、质量为本”的工程理念，提升职业素养与综合竞争力。

（二）课程地位与作用

本内容作为高二通用技术课程中“工程施工与安全技术”模块的核心教学内容，是连接技术理论与工程实践的关键环节。通过本教学设计的实施，学生能够将电气控制、建筑安全等前置知识与火灾报警系统安装技术深度融合，为后续学习复杂工程系统施工、从事相关技术岗位或职业深造奠定坚实的工程实践基础。

（三）学情分析

已有基础：高二学生已具备通用技术课程中的基础电气知识、简单机械操作技能，对火灾报警系统的日常功能有初步认知，部分学生通过生活观察积累了少量感性经验。

认知与技能特点：学生思维活跃，动手实践意愿较强，但抽象工程原理的理解能力、复杂场景下的技术应用能力及规范化施工意识有待提升；团队协作中的任务分工与沟通效率存在个体差异。

学习难点预判：

对火灾报警系统中传感器与控制器的协同工作原理理解不透彻；

复杂建筑环境下的线路布局与系统集成实操技能不足；

施工方案设计中对规范要求与实际场景的适配性考量不全面；

团队协作中的技术配合与问题协商能力有待强化。

（四）教学适配策略

结合学生已有电气知识与生活经验，通过真实工程案例导入，激发学习兴趣；

采用“理论讲解+模拟实操+案例拆解”的教学模式，降低抽象原理的理解难度；

设计分层任务与小组协作机制，针对性提升不同层次学生的实操技能与协作能力；

强化施工规范与工程标准的讲解，通过标准化操作示范与纠错训练，培养规范化施工意识。

二、教学目标

（一）知识目标

识记：准确表述火灾报警系统的核心组成部分（传感器、控制器、报警器、传输线路等）、关键技术术语及行业施工标准代号。

理解：阐释火灾报警系统的工作原理，包括信号采集、传输、处理及报警触发的完整流程；说明各组件的功能及相互协同关系。

应用：运用所学知识，结合酒店建筑特点，设计符合规范的简易火灾报警系统安装方案。

分析：结合工程案例，分析火灾报警系统在酒店安全防护中的核心作用，评估不同安装方案的技术合理性与经济性。

综合：综合考量建筑结构、安全等级、技术成本等因素，提出火灾报警系统安装的优化改进方案。

（二）能力目标

实操能力：能够按照施工规范，独立完成火灾报警系统核心组件的安装、接线与基础调试操作。

高阶思维能力：能够基于工程案例，多维度评估施工方案的可行性，运用逻辑推理解决安装过程中的技术难题，提出创新性改进思路。

综合应用能力：通过小组协作，完成酒店火灾报警系统安装方案的设计、论证及模拟施工报告编制。

（三）情感态度与价值观目标

责任意识：深刻认识火灾报警系统在安全防护中的重要性，树立“工程责任重于泰山”的职业态度。

严谨素养：在模拟施工与数据记录过程中，养成如实记录、规范操作、精益求精的工程习惯。

社会应用：能够将所学安全技术知识应用于日常生活与实践，主动关注身边安全设施的合理性，提出建设性意见。

（四）科学思维目标

模型建构：能够构建火灾报警系统的简化物理模型与信号传输模型，用以解释实际工程中的技术现象。

质疑求证：能够对施工方案中的技术参数、操作流程进行合理性校验，评估证据的充分性与有效性。

创造性构想：运用设计思维，针对酒店复杂场景下的安全需求，提出具有创新性的火灾报警系统优化原型方案。

（五）科学评价目标

反思优化：能够运用自我复盘、同伴互评等方式，分析自身在学习与实操中的不足，提出针对性改进策略。

评价能力：能够依据行业规范与评价量规，对同伴的施工方案、实操过程及报告进行客观、具体的反馈与评价。

信息甄别：能够通过多渠道交叉验证，判断网络工程资料、技术手册等信息的可信度与适用性。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

火灾报警系统的核心组成、工作原理及各组件的功能适配关系。

酒店场景下火灾报警系统的安装流程、施工规范及关键技术要点。

基于实际需求的火灾报警系统安装方案设计与可行性分析方法。

（二）教学难点

不同类型传感器（温感、烟感、火焰传感器等）的精准定位安装与灵敏