小学四年级班主任工作总结.doc

小学四年级班主任工作总结

一、班级常规管理：夯实基础，规范养成

本学期以“规则内化、习惯自觉”为目标，细化班级日常管理细则，落实“事事有人管、人人有事做”的自主管理模式：

1.课堂常规：推行“课前3分钟预备铃”制度，要求学生提前准备学习用品、静息等待；课堂上实行“发言三举手”（想发言、需帮助、要提问），减少课堂干扰。一学期累计检查预备铃落实情况48次，达标率从期初85%提升到期末98%。

2.课间与安全：设立“安全巡查岗”（由4名学生轮流担任），负责课间走廊、楼梯的秩序维护；制定“课间三不”（不追逐打闹、不攀爬栏杆、不玩危险游戏），每周班会总结巡查情况。本学期班级未发生一起安全事故，课