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生活污水处理结题报告

一、研究背景及意义

随着工业的发展，城市规模的扩大，人口密度的显著增加，水的污染问题日益严重。虽然

有越来越多的人开始关注这个问题，河道里出现了净水网，水生植物浮箱，但是水环境的

并没有得到根本性的控制，治理污水的形势还很严峻。

水是生命之源，如何保护生命之水呢？我们成立生活污水处理实验小组，一方面是想让同

学们了解生活污水的知识和污水处理的方法，提高参与支持污水处理的积极性。另一方

面也想通过我们有限的知识，尝试对生活污水进行处理，为绿色发展尽一份微薄之力。

二、背景补充及初步研究

生活污水相较于工业污水更加贴近生活，而且成分相对确定，系数较小，我们小组因

此选择了生活污水作为研究对象。在先期的准备中，为了能更好地了解人们对与污水处理的态

度，我们进行了问卷，分为小学组（由炼化小学402班同学完成），高中组（由部分高一

同学完成），社会组（由广场、超市里的顾客完成）。小学组52份，社会组52份完全回收，

高中组50份回收40份。

通过我们发现，小学生对水质的看法相对乐观而且对生活污水的处理较为支持，甚至

超过百分之九十的同学认为：为保护环境，愿意为污水处理付出额外费用。相较而言，社会组

则认为水污染问题比较严重，且对于向污水处理支付额外费用的赞同率小于百分之六十，更有

的。高中组情况和社会组相类似，对生活污水的了解程度是有待提高的。不过

值得欣慰的是，部分受者积极向我们了节水的方式以及处理方法，可以看出，部分居

民还是积极地在参与污水治理，有着一定的环境保护意识的。

三、研究过程

1、人员分工

本组成员：、、、、（编外辅助：家长）

组长：

实验设计：、

开题报告撰写：

小学版及高中版问卷制作：

社会版问卷制作：

小学问卷收集：

高中版问卷收集统计：

社会版问卷收集统计：、

开题报告ppt美化制作：

小学版问卷数据统计：

实验试剂称量：、

生活污水分析：、

化学药剂：

光催化实验操作：、

结题报告撰写：

2、实验材料

①试管18*180mm（10支）②试管15*150mm5支。③天平1台④CuSO固体两瓶

4

⑤FeSO一瓶。⑥NaOH两瓶⑦百分之五稀硫酸一瓶

4

⑧pH试纸⑨百分之五稀硝酸一瓶。⑩三角烧瓶250ml两个。

⑪KOH一瓶⑫KHPO一瓶⑬二氧化一袋。⑭显微镜一台。⑮橙子3个

24

⑯百分之十稀蛋清一瓶

3、成分探究

对于生活污水陌生又熟悉，陌生的是我们不知道或是说不清楚生活污水的成分，而

我们又是与生活污水相生相伴的，自然也是不陌生的。我们要处理污水，首先要了解其中的成

分。通过网络，我们获得相关材料，我们对材料进行分析整合，大概得出了以下结论：生活污

水中有病原体污染物（如、病菌、，会如血吸虫病、霍乱、伤寒、痢疾、

性肝炎等疾病）；好氧污染物（主要是碳水化合物、蛋白质、油脂、木质素等有机物质）；植

物营养物（主要是来自洗涤剂和的氮磷等物质）；无机污染物（各种酸、碱、盐，矿化水

体）污染物（部分重金属离子）。

3、处理对象、处理方法及部分原理

我们经过考虑，取消了且的病原体污染物处理，取消了