摘要
“双减”政策实施以来,作业管理的重要性愈发凸显,英语作为一门重要科目,
STW
在作业管理中也有诸多典型问题。本研究对省市区学校初中英语作业现状进
行调查,基于全面质量管理理论找出初中英语作业管理中存在的问题,剖析其原因,
并提供有效的优化管理策略,解决该区初中英语作业管理中存在的问题,提高英语作
业管理的质量,规范科学英语作业管理,构建良好教育生态,促进英语作业管理高质
量发展。
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