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积极心理学视角下高中生外语愉悦、心流和学习成绩的相关性研究.pdf

积极心理学视角下高中生外语愉悦、心流和学习成绩的相关性研究.pdf

    摘要

    在教育领域，越来越多的研究开始关注学习者的情感因素对学习效果的作用，

    积极心理学的兴起为外语学习研究提供了新的视角和思路。积极心理学强调关注个

    体的积极心理品质和体验，致力于挖掘人类的潜能，促进个体的幸福与发展。在这

    一理论基础上，外语学习中的积极情感体验，如外语愉悦感，心流体验等逐渐成为

    20172020

    研究热点。此外，《普通高中英语课程标准（

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