华师大版七年级上册初一数学(基础版)(全册知识点考点梳理、重点题型分类巩固练习)(家教、补习、复习用).pdfVIP

华师大版七年级上册数学

重难点突破

全册知识点梳理及重点题型举一反三巩固练习

理数的意义

【学习目标】

1.掌握用正负数表示实际问题中具相反意义的量；

2.理解正数、负数、理数的概念；

3.掌握理数的分类方法，初步建立分类讨论的思想.

【要点梳理】

要点一、正数与负数

像+3、+1.5、+,、+584等大于0的数，叫做正数；像一3、一1.5、一584等

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在正数前面加“一”号的数，叫做负数.

要点诠释：

（1）一个数前面的“-”是这个数的性质符号，常省略，但“-”不能省略.

2（）用正数和负数表示具相反意义的量时，哪种为正可任意选择，但习惯把“前进、上

升”等规定为正，而把“后退、下降”等规定为负.

3（）0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界线.

要点二、理数的分类

（1）按整数、分数的关系分类：2（）按正数、负数与0的关系分类：

‘正整数

整数0正有理数

有理数负整数有理数，0

‘正分数

.负整数

分数，

负有理数

员分数

负分数

要点诠释：

（1）理数都可以写成分数的形式，整数也可以看作是分母为1的数.

2（）分数与限小数、无限循环小数可以互化，所以限小数和无限循环小数可看作分数,

但无限不循环小数不是分数，例如乃.

3（）正数和零统称为非负数；负数和零统称为非正数；正整数、0、负整数统称整数.

【典型例题】

类型一、正数与负数

▼1.（2016•广州）中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”

一章,在世界数学史上首次正式引入负数.如果收入100元记作+100元.那么-80元表示

（）

A.支出20元B.收入20元C.支出80元D.收入80元

【思路点拨】在一对具相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示.

【答案】C

【解析】解:根据题意，收入100元记作+100元,

则・80表示支出80元.

故选：C.

【总结升华】本题考查了正数和负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对

具相反意义的量.

举一反三：

【理数的意义356786概念的应用例3（1）】

【变式1]2（015•太仓市模拟）一种大米的质量标识为“（50±0.5）千克“，则下列各袋

大米中质量不合格的是（）

A.50.0千克B.50.3千克