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诗歌音乐考试题

第一部分单选题(50题)

1、被称为“室内乐之王”的乐器是（）

A小提琴

B钢琴

C大提琴

D中提琴

【答案】：B

解析：钢琴因其丰富的和声表现力和宽广的音域，能独立完成多声部音乐演奏，也可与其他乐器合奏，被誉为“室内乐之王”；室内乐是指小型器乐合奏形式。

2、音乐的“旋律发展手法”不包括（）

A重复

B模进

C对比

D和声

【答案】：D

解析：旋律发展手法包括重复、模进、对比、变奏等，和声是纵向结构，不属于旋律发展手法。

3、音乐术语“ritArDAnDo”表示（）

A渐快

B渐慢

C突快

D突慢

【答案】：B

解析：“ritardando”缩写为“rit.”，表示渐慢；渐快为“accelerando”（accel.），突快为“pocoapocopiùmosso”。

4、音乐术语“LArgo”表示（）

A快板

B行板

C慢板

D广板

【答案】：D

解析：速度术语中，“Largo”表示广板（每分钟约40-60拍），是较慢的速度；“Adagio”表示慢板，“Andante”表示行板，“Allegro”表示快板。

5、被称为“印象主义音乐鼻祖”的作曲家的代表作品不包括（）

A《月光》

B《大海》

C《牧神午后前奏曲》

D《命运交响曲》

【答案】：D

解析：《命运交响曲》是贝多芬的作品，《月光》《大海》《牧神午后前奏曲》是德彪西的印象主义代表作。

6、被称为“歌曲之王”的作曲家是（）

A舒伯特

B贝多芬

C肖邦

D莫扎特

【答案】：A

解析：舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家，一生创作了600余首艺术歌曲，旋律优美，情感真挚，被誉为“歌曲之王”。

7、下列乐器中，属于拉弦乐器的是（）

A小提琴

B钢琴

C长笛

D定音鼓

【答案】：A

解析：小提琴是拉弦乐器，通过弓与琴弦的摩擦发声，是西洋管弦乐队中的主要乐器；钢琴是键盘乐器，长笛是木管乐器，定音鼓是打击乐器。

8、下列属于表现主义音乐代表人物的是（）

A德彪西

B勋伯格

C肖邦

D柴可夫斯基

【答案】：B

解析：勋伯格是奥地利表现主义作曲家，创立十二音体系，突破传统调性；德彪西是印象主义，肖邦、柴可夫斯基是浪漫主义。

9、我国民间乐器“三弦”按演奏方式分类属于（）

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】：A

解析：三弦是弹拨乐器，有三根琴弦，音色粗犷，常用于说唱、戏曲伴奏，如京韵大鼓、苏州评弹等。

10、音乐的“节奏”与“节拍”的关系是（）

A节奏是节拍的基础

B节拍是节奏的框架

C二者相互独立

D二者无关联

【答案】：B

解析：节拍是有规律的强弱交替，为节奏提供框架；节奏是音的长短组合，存在于节拍之中，二者相互依存，共同构成音乐的韵律。

11、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A单簧管

B小号

C圆号

D长号

【答案】：A

解析：单簧管是木管乐器，音色丰富，是管弦乐队的重要乐器；小号、圆号、长号是铜管乐器。

12、被称为“20世纪音乐鬼才”的作曲家是（）

A肖邦

B李斯特

C普罗科菲耶夫

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：C

解析：普罗科菲耶夫是俄罗斯20世纪作曲家，作品兼具古典形式与现代风格，旋律独特，节奏鲜明，被誉为“音乐鬼才”。

13、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A木琴

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】：A

解析：木琴是打击乐器，由木片和共鸣管组成，音色清脆，常用于管弦乐队和独奏；二胡、古筝是民族乐器，长笛是木管乐器。

14、我国民间音乐中，“广东音乐”的主要特点是（）

A粗犷豪放

B委婉细腻

C高亢嘹亮

D节奏轻快

【答案】：D

解析：广东音乐节奏轻快，音色明亮，以高胡为主要乐器，如《步步高》《雨打芭蕉》等，具有浓郁的岭南风格。

15、音乐的“调性转换”是指（）

A调式改变

B音高位置改变

C节奏改变

D音色改变

【答案】：B

解析：调性转换指音乐从一个调式的音高位置转向另一个，如C大调转G大调，丰富音乐色彩。

16、被称为“美国音乐之父”的作曲家是（）

A科普兰

B格什温

C伯恩斯坦

D艾夫斯

【答案】：B

解析：格什温是美国著名作曲家，融合了爵士音乐与古典音乐元素，创作了《蓝色狂想曲》《一个美国人在巴黎》等作品，被誉为“美国音乐之父”。

17、音乐术语“mp”表示（）

A中强

B中弱

C强

D弱

【答案】：B

解析：“mp”是“mezzo-piano”的缩写，表示中弱。

18、音乐的“旋律线”是指（）

A音的强弱变化

B音的长短组合

C音的高低起伏的线条

D音的音色变化

【答案】：C

解析：旋律线是旋律的高低起伏形成的线条，分为上行、下行、平行、波浪形等，影响音乐的情感表达，如上行旋律常表达兴奋、