浙江省杭州市建兰中学2026届中考数学模试卷含解析.docVIP

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  • 2026-01-26 发布于云南
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浙江省杭州市建兰中学2026届中考数学模试卷含解析.doc

浙江省杭州市建兰中学2026届中考数学模试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.某一公司共有51名员工(包括经理),经理的工资高于其他员工的工资,今年经理的工资从去年的200000元增加到225000元,而其他员工的工资同去年一样,这样,这家公司所有员工今年工资的平均数和中位数与去年相比将会()

A.平均数和中位数不变 B.平均数增加,中位数不变

C.平均数不变,中位数增加 D.平均数和中位数都增大

2.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,AE平分∠BAD,分别交BC、BD于点E、P,连接OE,∠ADC=60°,AB=BC=1,则下列结论:

①∠CAD=30°②BD=③S平行四边形ABCD=AB?AC④OE=AD⑤S△APO=,正确的个数是()

A.2 B.3 C.4 D.5

3.计算3–(–9)的结果是()

A.12 B.–12 C.6 D.–6

4.圆锥的底面半径为2,母线长为4,则它的侧面积为()

A.8π B.16π? C.4π D.4π

5.对于一组统计数据1,1,6,5,1.下列说法错误的是()

A.众数是1 B.平均数是4 C.方差是1.6 D.中位数是6

6.如图,将绕直角顶点顺时针旋转,得到,连接,若,则的度数是()

A. B. C. D.

7.浙江省陆域面积为101800平方千米。数据101800用科学记数法表示为()

A.1.018×104 B.1.018×105 C.10.18×105 D.0.1018×106

8.计算(﹣ab2)3的结果是()

A.﹣3ab2 B.a3b6 C.﹣a3b5 D.﹣a3b6

9.如图,若二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象的对称轴为x=1,与y轴交于点C,与x轴交于点A、点B(﹣1,0),则

①二次函数的最大值为a+b+c;

②a﹣b+c<0;

③b2﹣4ac<0;

④当y>0时,﹣1<x<3,其中正确的个数是()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.如图,在中,,,,则等于()

A. B. C. D.

11.若2<<3,则a的值可以是()

A.﹣7 B. C. D.12

12.如图,是的直径,弦,,,则阴影部分的面积为()

A.2π B.π C. D.

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.如图,△ABC中,AB=AC,以AC为斜边作Rt△ADC,使∠ADC=90°,∠CAD=∠CAB=26°,E、F分别是BC、AC的中点,则∠EDF等于__________°.

14.已知xy=3,那么的值为______.

15.直线y=2x+1经过点(0,a),则a=________.

16.一个圆锥的侧面展开图是半径为6,圆心角为120°的扇形,那么这个圆锥的底面圆的半径为____.

17.如图,P是⊙O的直径AB延长线上一点,PC切⊙O于点C,PC=6,BC:AC=1:2,则AB的长为_____.

18.如图,将矩形ABCD绕其右下角的顶点按顺时针方向旋转90°至图①位置,继续绕右下角的顶点按顺时针方向旋转90°至图②位置,以此类推,这样连续旋转2017次.若AB=4,AD=3,则顶点A在整个旋转过程中所经过的路径总长为_____.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)科技改变生活,手机导航极大方便了人们的出行,如图,小明一家自驾到古镇C游玩,到达A地后,导航显示车辆应沿北偏西55°方向行驶4千米至B地,再沿北偏东35°方向行驶一段距离到达古镇C,小明发现古镇C恰好在A地的正北方向,求B、C两地的距离(结果保留整数)(参考数据:tan55°≈1.4,tan35°≈0.7,sin55°≈0.8)

20.(6分)主题班会上,王老师出示了如图所示的一幅漫画,经过同学们的一番热议,达成以下四个观点:

A.放下自我,彼此尊重;B.放下利益,彼此平衡;

C.放下性格,彼此成就;D.合理竞争,合作双赢.

要求每人选取其中一个观点写出自己的感悟.根据同学们的选择情况,小明绘制了下面两幅不完整的图表,请根据图表中提供的信息,解答下列问题:

观点

频数

频率

A

a

0.2

B

12

0.24

C

8

b

D

20

0.4

(1)参加本次讨论的学生共有人;表

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