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中小学德育活动策划方案范文

一、活动名称

“[主题关键词]”——我校[年份]年X季德育实践活动

（示例：“感恩于心，与爱同行”——我校202X年秋季德育实践活动；“传承红色基因，争做时代新人”——我校202X年春季爱国主义教育活动）

二、活动背景

当前，我国正处于全面推进素质教育，落实“立德树人”根本任务的关键时期。中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期，德育工作的实效性直接关系到学生的健康成长和国家的未来发展。结合我校“[学校办学理念或校训相关内容]”的育人目标，以及近期[可结合重要节日、纪念日、社会热点或学生思想动态等具体背景，如：“结合‘九一八’纪念日即将到来”、“针对部分学生出现的文明礼仪缺失现象”等]，特策划本次德育活动，旨在通过系列化、主题化、实践化的活动，引导学生在体验中感悟，在实践中成长。

三、活动目标

1.认知与情感目标：帮助学生理解[活动主题核心概念，如：感恩、责任、诚信、爱国、环保等]的内涵与意义，激发学生对[相关对象，如：父母、师长、集体、社会、国家、自然等]的积极情感，培养[如：感恩之心、爱国情怀、责任意识、规则意识、环保理念等]。

2.行为与习惯目标：引导学生将道德认知转化为实际行动，在日常学习生活中践行[如：孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人、文明礼貌、爱护公物、遵守秩序等]的良好行为，促进良好道德习惯的养成。

3.能力与素养目标：通过实践活动，提升学生的[如：沟通表达能力、合作探究能力、问题解决能力、自我管理能力、社会责任感、创新精神等]综合素养，促进学生全面发展。

四、活动对象

我校[具体年级，如：一至六年级学生/全体初中生/高一年级学生]

五、活动时间

[起始日期]至[结束日期]（可根据活动规模设定为一周、一个月或一个学期的阶段性活动）

六、活动主题

[简洁、鲜明、富有感召力的主题，与活动名称呼应，如：“责任在肩，文明在行”、“节约资源，从我做起”]

七、活动口号

（可选，1-2条，朗朗上口，易于传播，如：“感恩父母恩，学子寸草心”、“红色基因代代传，争做先锋好少年”）

八、活动准备

1.组织准备：成立活动领导小组，由校长任组长，德育处（或教务处、团委、少先队）牵头，各年级组长、班主任为核心成员，明确分工，责任到人。

2.宣传动员：召开活动启动会（可利用升旗仪式、班会课等），向全体师生宣讲活动方案、意义和具体要求，营造浓厚的活动氛围。利用校园广播、宣传栏、微信公众号、班级黑板报等多种渠道进行预热和宣传。

3.物资准备：根据活动内容，准备必要的宣传品（横幅、海报、宣传册）、学习资料、实践工具、奖品等。

4.氛围营造：精心布置校园环境，如悬挂主题标语、展示相关图片故事等，使校园处处洋溢着主题教育的气息。

九、活动内容与实施步骤

（本部分为核心，需详细、具体、可操作，建议分阶段或分模块设计）

第一阶段：宣传启动，营造氛围（X月X日-X月X日）

1.启动仪式：举行庄重的活动启动仪式。可邀请校领导讲话，学生代表发出倡议，全体学生宣誓等形式，正式拉开活动序幕。

2.主题学习：各班级利用班会课组织学习[活动主题相关的理论知识、名人故事、先进事迹、法律法规、校规校纪等]，观看相关的纪录片、宣传片。

3.阵地宣传：校园广播开设“[主题名称]”专题栏目，播报相关新闻、故事、感悟；宣传栏定期更新活动进展和优秀事迹；班级创办主题黑板报、手抄报。

第二阶段：主题实践，深化体验（X月X日-X月X日）

（本阶段为活动重点，设计2-4个核心实践活动，以下提供参考方向，请结合主题具体设计）

1.“[子活动名称一]”主题征文/演讲/故事会比赛：

*内容：围绕活动主题，征集学生原创的征文、演讲稿或讲述身边的相关感人故事。

*形式：先班级选拔，再年级或校级决赛，优秀作品可汇编或在校内展示。

*目的：深化学生对主题的理解，提升语言表达和文字组织能力。

2.“[子活动名称二]”实践体验活动：

*内容：（根据主题选择，如：）

*感恩主题：“今天我当家”（体验父母辛劳）、“写给父母的一封信”、“我为老师做件事”。

*环保主题：“校园垃圾分类我先行”、“绿植领养”、“社区环保小卫士”清理活动。

*爱国主题：“红色基地寻访”、“观看红色影片并撰写观后感”、“我为祖国点赞”手抄报。

*责任主题：“班级岗位我负责”、“校园志愿者服务岗”。

*形式：个人实践与小组实践相结合，鼓励学生记录过程（照片、日记、心得）。

*目的：让学生在亲身体验中感悟，在实践中内化道德认知。

3.“[子活动名称三]”主题班会/队会观摩课：

*内容：各班级围绕活动主题，精心设计并召开一次高质量