金色花学案：品味诗歌语言与母子深情.pdfVIP

1、扫除：匿笑沐浴嗅

2.学生自由朗读，先确定一下这首诗的感情基调，用自己的朗读来表达母

按住Ctrl键单击鼠标打开教学动画全爱带给我们的心灵震撼！

册放播例句：（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的上，笑嘻

嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，你会认识我吗？

（2）你要是叫到：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗的在那里匿笑，却一声儿

学案七年级（上）语文制作

不响。

（我的课堂我做主，我的学习我主动，我努力！）（3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”

24、《散文诗两首》（4）“我不告诉你，。”这就是你同我那时所要说的话。

三、感悟诗歌

《金色花》泰1、这篇文章里的金色花是自然界中的花，还是一种有特别意义的花？

2、《金色花》写了“我”和的哪几次嬉戏？

学习目标（实现一个小目标，就是向理想进了一大步！）3、这是一个怎样的孩子和一个怎样的？

1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。思悟（相信自己，我能行！）

2、提高鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美。一、作者为什么把孩子想像成一朵金色花?

预读（看谁迅速进入学习状态，静心。）二、孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让知道?

三、为什么见了面，说“你这坏孩子”?

一、了解金色花和泰：四、金色花是最美丽的圣树上的花朵，用金色花作喻体现了诗人对孩子一

1、金色花：圣树，开金碎花，神圣而又美丽。种怎样的感情？

2、泰：诗人、作家，他一生创作丰富，诗集有《新月集》、《飞鸟

集》等，长篇有《小沙子》、《沉船》等。曾获1913年文学奖。印课外延伸（坚信自己，行！）

度是一个以为国教的国度，在泰的散文诗里可以处处感到富有宗一、假如明天是你或的生日，你忽然具备了文中小男孩的神力，

教意义的爱--最高尚、最的爱。《金色花》选自他的散文诗集《新月集》。你准备变作什么来表达你对他们的满怀爱意，在贺卡或明信片上写一段话

二、朗读诗歌。给你的或，用“假如我变成了什么”作为这段话的开头，表达你

们对或的爱？（我love！）

二、请你今天回家为自己的父母做一件无须花钱的实事来让父母感受一下在那边，好些船只一行儿系在竹竿上；

你对他们的爱（为他们洗脚、捶背等）。（让爱住！）人们在早晨乘船渡过那边去，肩上犁头，去耕耘他们的远处的田；