五年级语文教学工作总结：培养良好习惯与提升课堂效率.pdfVIP

五年级语文教学工作总结

转眼间，在这新旧交替之际，一学期的工作也已接近尾声。回想

这一学期的工作有欣喜、有感动、有收获也有着困惑和遗憾，这更是

一个不断学习、实践、探索、提高的过程。回顾我觉得自己在语

文教学方面主要做法有：

1、爱而不溺、严而有度，培养学生良好的惯。

（1）潜心读书的习惯。开学初，学生任务较轻、闲余时间相对

较多。而我班学生男多女少，学生好动、活泼，看书。为此我让

学生搜集家中的适宜读物进行整理，编订了“班级读书目录”，利用

这段时间培养学生读书的习惯。同时结合语文中“培养学生良好

的惯”中的“写读书笔记”这一内容让学生读书、写笔记。

（2）自主学习的习惯。在培养学生自主学习上，我首先从课堂

上入手，对一些阅读课文重在学生读熟、读好，对内容的理解却

不做深入地讲解，而只是抛给学生一些问题进行引领，让学生自己阅

读、体验成功。

（3）自由表达的习惯。学生已进入高年级自然而然的开始沉默

寡言，变得保守起来。我尽量的鼓励学生，并运用各种激励。除

此之外我努力使自己成为学生的朋友，让学生因为我而语文

（4）按时完成作业的习惯。这个班有个别学生不完成作业的习

惯，为此我很是头疼。每次为了查阅哪些学生没交作业煞费苦心，也

有一些是因自己的懒惰疏于管理而偷懒的学生。本学期，我充分发挥

班的作用：小组长必须查清本组的作业方可上交，学习进行

统计、上报。这样一来每天无需老师点名，对班内学生完成作业的情

况一目了然，一些学生也因此而精心起来，按时完成作业。对于剩下

的一些学生则通过个别谈心、动员家长等方法督促学生完成作业。

2、认真钻研、求实创新，努力提高课堂教学的效率。

本学期我在课堂教学中力求做到“务本、求实、创新”，一方面

积极地参加各类学习，领悟其中新的理念、好的方法，结合自己班内

的实际情况进行合理的安排、设计，努力让我的语文教学更具特色，

形成独具特色的教学风格，更好地体现素质教育的要求，提高语文教

学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前

认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每

一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不

同类型的课，不同学生采用不同的批改方法，使学生对语文更有，同

时提高学生的语文水平。

今后我还要在以下几个方面好好努力：一是在教学设计方面不能

过于依赖现成的，而要注重优秀设计与班内学生实际情况以及自己对

理解分析的整合。二是对课后练习要精心设计。三是要加强语文

综合实践课的设计与实施，让学生主动获取的语文知识、开阔视

野。四是进一步拓宽学生的阅读面。五是精于课后，在中成

长。