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六年级语文下册第一次月考考试卷（真题）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

jǔsàngfādálèisìpíjuàn

pāishèzhòuyèyīnsùdǐyù

二、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。

嘟囔（nāng?náng)焖饭（mēn?mèn)排闼（tà?dá)

恩赐（cì?xī)苔藓（xiǎn?xuǎn)?瀑布（bào?pù)

谚语（yán?yàn)肆虐（nuè?nüè)

三、形近字组词。

梗（______）惧（______）霉（______）撒（______）崖（______）

哽（______）俱（______）莓（______）撤（______）涯（______）

四、将下列词语补充完整，并用画线词语造句。

一望无（____）骤然一（____）（____）然起敬

失（____）痛哭恍然大（____）（____）经风霜

三（____）半夜无穷无（____）

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五、选词填空。

猜测猜想推测

1．遵守上面的证据，我们可以（_______）案发时间。

2．外面下了这么大的雨，我（________）他不会来。

3．没有的事情，你就不要（______）了。

虽然……但是……不是……而是……不但……而且……

4．任何为失败找借口的人，（______）他的心灵上得到了安慰，（_______）他将永远拥有败。

5．（______）我去找小刚，（______）小刚来找我。

6．妈妈（_______）关心我的学习，（______）关心我的身体。

六、按要求完成句子。

1．我们要遵守交通规则。（改为双重否定句）

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2．海浪激起的泡沫美极了。（改为比喻句）

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3．黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”（改为第三人称叙述的句子）

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4．这本故事书的内容和插图都很美丽。（修改病句）

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七、课内外阅读积累与收获。

1．这学期，通过学习，我们认识了许多高尚的人，请用四字词语概括他们的高尚品质。

____________的鲁迅____________的老支书____________的五壮士

亲爱的同学们，在课外阅读你认识的人中，谁给你留下了深刻的印象？为什么呢？

___________________________________________________

2．《七律·长征》中写红军过五岭、越乌蒙的诗句是：“_______________，____________________。”写红军巧渡金沙江、抢渡大渡河的诗句是：“________________，______________。”诗人运用了____________的修辞手法，表达了_____________________________。

3．“_________，___________，也便成了路。”这句话启发我们______________________。

八、阅读理解。

挪树

院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。