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2026年小学音乐考试题库

第一部分单选题(50题)

1、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A小军鼓

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】：A

解析：小军鼓是打击乐器，音色清脆，常用于军乐队和管弦乐队，增强节奏性。

2、音乐的“旋律”是指（）

A音的强弱规律

B音的长短组合

C音的高低与节奏的结合

D音的音色变化

【答案】：C

解析：旋律又称曲调，是音乐的灵魂，由音高的高低起伏和节奏的长短组合构成，具有明确的表情意义。

3、我国民间音乐中，“小调”的主要特点是（）

A节奏自由

B旋律优美

C粗犷豪放

D用于劳动

【答案】：B

解析：小调是民间歌曲的一种，旋律优美，节奏规整，歌词多反映日常生活与爱情，如《茉莉花》《小白菜》等。

4、我国传统音乐中，“琵琶”的代表曲目《十面埋伏》描绘的是（）

A楚汉相争

B三国鼎立

C隋唐盛世

D宋元繁华

【答案】：A

解析：《十面埋伏》以琵琶模拟战争场景，描绘楚汉相争时垓下之战的激烈场面。

5、下列乐器中，属于木管乐器的是（）

A长笛

B小号

C圆号

D长号

【答案】：A

解析：长笛是木管乐器，音色明亮，是管弦乐队的重要乐器；小号、圆号、长号是铜管乐器。

6、被称为“钢琴诗人”的作曲家的代表作品不包括（）

A《夜曲》

B《练习曲》

C《圆舞曲》

D《第九交响曲》

【答案】：D

解析：《第九交响曲》是贝多芬的作品，《夜曲》《练习曲》《圆舞曲》是肖邦的钢琴代表作。

7、被称为“歌曲之王”的作曲家是（）

A舒伯特

B贝多芬

C肖邦

D莫扎特

【答案】：A

解析：舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家，一生创作了600余首艺术歌曲，旋律优美，情感真挚，被誉为“歌曲之王”。

8、被称为“交响乐之父”的作曲家的代表作品是（）

A《惊愕交响曲》

B《命运交响曲》

C《英雄交响曲》

D《合唱交响曲》

【答案】：A

解析：《惊愕交响曲》是海顿的代表作，以突然的强音制造“惊愕”效果，确立交响乐结构。

9、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A木琴

B二胡

C古筝

D长笛

【答案】：A

解析：木琴是打击乐器，由木片和共鸣管组成，音色清脆，常用于管弦乐队和独奏；二胡、古筝是民族乐器，长笛是木管乐器。

10、音乐术语“ritenuto”表示（）

A渐慢

B突慢

C渐快

D突快

【答案】：B

解析：“ritenuto”意为“突慢”，要求速度突然减慢，常用于音乐高潮或结尾，增强戏剧性。

11、被称为“俄罗斯音乐之魂”的作曲家是（）

A柴可夫斯基

B格林卡

C肖斯塔科维奇

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：A

解析：柴可夫斯基是俄罗斯浪漫主义作曲家，作品兼具民族特色与世界影响力，涵盖交响乐、芭蕾舞剧、歌剧等，被誉为“俄罗斯音乐之魂”。

12、音乐的基本要素不包括（）

A音高

B节奏

C音色

D歌词

【答案】：D

解析：音乐的基本要素包括音高、节奏、节拍、音色、力度、速度等；歌词是歌曲的文学部分，不属于音乐本身的基本要素。

13、我国传统音乐中，“古筝”的演奏方式主要是（）

A拉奏

B吹奏

C拨奏

D敲击

【答案】：C

解析：古筝是弹拨乐器，演奏时用右手手指拨弦发声，左手按弦改变音高和音色，技巧丰富，表现力强。

14、音乐的“音色”又称为（）

A音质

B音量

C音调

D音高

【答案】：A

解析：音色又称音质，是声音的独特品质，由发声体的材质、形状、振动方式等决定，如钢琴与小提琴的音色不同。

15、歌剧《茶花女》的作曲家是（）

A威尔第

B普契尼

C莫扎特

D贝多芬

【答案】：A

解析：《茶花女》是意大利作曲家威尔第的经典歌剧，根据小仲马的小说改编，旋律优美，情感真挚，是浪漫主义歌剧的代表作之一。

16、钢琴的黑白键数量分别是（）

A白键52个，黑键36个

B白键50个，黑键38个

C白键54个，黑键34个

D白键48个，黑键40个

【答案】：A

解析：标准钢琴有88个键，其中白键52个，黑键36个，黑键按“两黑三黑”的规律排列，构成半音关系。

17、被称为“舞剧音乐大师”的作曲家的国籍是（）

A俄罗斯

B德国

C奥地利

D波兰

【答案】：A

解析：柴可夫斯基是俄罗斯浪漫主义作曲家，创作《天鹅湖》等经典舞剧音乐，被誉为“舞剧音乐大师”。

18、下列属于西洋管弦乐队打击乐器的是（）

A三角铁

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：三角铁是打击乐器，音色清脆，常用于管弦乐队；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

19、音乐术语“DiminuenDo”表示（）

A渐强

B渐弱

C突强

D突弱

【答案】：B

解析：“diminuendo”缩写为“dim.”，表示渐弱；渐强为“cre