《艾青诗选》期末复习知识点背诵清单-2025-2026学年统编版语文九年级上册.docxVIP

九年级上名著《艾青诗选》期末复习知识点背诵清单

（黑体加粗加下划线为重要考点，学生必背）

一、基本常识（常考选择题和填空题）

1.作者：艾青(1910-1996)，原名蒋海澄，浙江金华人。中国现代诗人。1928年考入西湖艺术院。1932年在上海加入中国左翼美术家联盟，从事革命文艺活动。1933年第一次用笔名艾青发表长诗（成名作）《大堰河——我的保姆》。1936年出版了第一本诗集《大堰河》。1957年被错划为右派。1979年平反后，任中国作家协会副主席、国际笔会中心副会长等职。1985年获法国文学艺术最高勋章。1996年在北京病逝。

2.【主题思想】

艾青诗歌的主题是爱国主义。

20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。

【“土地”意象象征多灾多难的祖国，凝聚着艾青对祖国和人民最深沉的爱。“太阳”意象象征着作者对于光明、理想、美好生活热烈不息的追求。】“土地——农民”“太阳——光明”便是在其作品中反复出现的核心意象系列，常将诗的情思引领到总体象征的层次。

在它们集中地体现了诗作的基本主题：

（1）表达对祖国深沉的爱。

（2）表达对中国农民真诚的歌颂。

（3）表达对光明的浪漫赞颂和执着追求。

3.【艺术特色】

①丰富且独特的意象和主题：

艾青被誉为“土地的诗人”。诗歌中心意象多是土地和太阳。“光明”“土地”“春天”“生命”“火”“黎明”是其诗作的“永恒主题”（爱国主义）。

②具有忧郁的诗绪（“艾青式”的忧郁）：

“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，它包含了三个层面：民族忧患感（最显性）、自我压抑感和生命悲凉感。

因为诗人生活的时代，是民族遭受苦难最深重、最残酷，反抗又最激烈、最悲壮的年代。因此，他的诗歌传达出悲愤的倾诉、悲壮的抗争、热烈的憧憬——这些都使艾青的诗歌具有了丰富的内涵和独特的艺术魅力。

③艾青的诗歌具有“诗中有画”的特点：

诗作具有鲜明的色调、清晰的线条、素描一般的简练、凝重——这是“艾青式”的光与色。

④诗歌语言朴素生动、富有生命力：

艾青的诗歌没有华丽的藻饰，喜用散文化的诗句，形式自由、具有内在的韵律与和谐的节奏。如《大堰河——我的保姆》具有尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的诗句、自由奔放的诗节。

注意艾青的诗歌前后时期风格是有变化的：【前期】散文化、口语化的风格，尽情的呼告、肆意的排叙、长短错落的行、不求整齐划一的诗节等，极大地增强了诗歌的真切感和表现力。

【后期】诗句变得整齐，诗情变得深沉，诗意变为警策

4.创作阶段及经典篇目

早期：20世纪30年代（忧郁与悲哀的笼罩）（第一个创作高峰）

背景：抗日战争、解放战争，国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱与对侵略者的仇恨，写了慷慨激昂的诗歌。

主题/风格：①对祖国（土地）的热爱；②对光明（美好生活）的追求；③对抗争者的歌颂；④对苦难人民的同情

这个时期他的诗歌充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤、反抗，具有非常凝重、深厚、大气的风格，善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈。

主要意象：土地、光明

代表作品：《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《北方》《我爱这土地》

《大堰河——我的保姆》

大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，/写着一首呈给你的赞美诗，/呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手，/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜……

作者通过对乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，表达了诗人对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。

《雪落在中国的土地上》

雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀……/风，像一个太悲哀了的老妇，/紧紧地跟随着/伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣襟，/用着像土地一样古老的话/一刻也不停地絮聒着……

全诗通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现了中华民族的苦痛与灾难。诗人悲悯下层人民的困苦，忧愤祖国的命运，表达了深厚的爱国热情、深沉的忧患意识与赤子之心。

《北方》

一天那个科尔沁草原上的诗人/对我说：/“北方是悲哀的。”/不错北方是悲哀的。/从塞外吹来的/沙漠风，/已卷去北方的生命的绿色/与时日的光辉/——一片暗淡的灰黄/蒙上一层揭不开的沙雾……

“北方”具有象征的意味，它集中表达了艾青对“土地”的感情，这种感情是复杂的，既有面对苦难土地的忧郁，也有对土地上人民顽强抗争的礼赞。

《我爱这土地》

全诗直抒胸臆，语言质朴生动，运用了象征手法，通过“鸟”“土地”“河流”“风”“黎明”等意象，形象地表达了诗人对土地、对祖国的眷恋和热爱，抒发了深沉的爱国之情。

中期：20世纪40-50年代（希望与理想的追求）

背景：诗人1941年奔赴延安，在烽火中感受到了时代精神，倾诉民族苦难，歌颂祖国的战斗。1957年诗人被错划为