7年级语文(重难点讲义) 《寓言四则》知识讲解.docVIP

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  • 2026-01-26 发布于上海
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7年级语文(重难点讲义) 《寓言四则》知识讲解.doc

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《寓言四则》知识讲解

责编:高菲

梳理运用

作者与背景

《伊索寓言》

《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。

伊索(约公元前六世纪),古希腊寓言作家。相传他原是古希腊萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,因才智出众,善于讲述寓言故事,受到主人赏识,获得了自由,以后他游历希腊各地,出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。公元前五世纪末,伊索这个名字为希腊人所熟知,希腊寓言开始都归在他的名下。

《伊索寓言》:公元前4世纪至3世纪,雅典人德米特里厄斯编了《伊索故事集成》,这是最早的希腊寓言集。我们现在看到的《伊索寓言》是经过多次增删编辑而成的,有些寓言产生于不同的年代,不可能都是伊索的作品。所以,就整体而言,《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代寓言的汇编,是古希腊人和古罗马人在相当长的一个历史时期内的集体创作。流传很广的寓言有《狼和小羊》《农夫和蛇》《乌龟和兔子》《狐狸和葡萄》等。

《吕氏春秋》

《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。

《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦(?-前235)集合门客共同编写而成。据《史记·吕不韦列传》记载,吕不韦使其门客各著所闻,集论成书。全书二十六卷,内分十二纪、八览、六论,共一百六十篇,二十余万字。这部书的编撰,正值秦国国力强盛,行将统一天下之时,因此,吕不韦命令门客各记所闻,综合百家九流,畅论天地万物古今之事,其内容不可以一家之学来概括,因此被认为是杂家的代表著作。此书不但取材广博,而且语言整齐简练。

《列子》

《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。

《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍,属于诸家学派著作,是一部智慧之书,它能开启人们的心智,给人以智慧和启示。《列子》,旧题为列御寇著。列御寇,相传是战国时的道家人物,郑国人。据后人考证,可能是晋代人的作品。今本八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。《列子》的每篇文章,不论长短,都自成系统,各有主题,浅显易懂,饶有趣味,它完全可以与古希腊的《伊索寓言》相媲美。

知识积累

《赫尔墨斯和雕像者》

1.凡人:这里指世间的人。

2.庇(bì)护:包庇;袒护。庇,遮蔽、掩护。

3.饶头:商人为吸引顾客往往在顾客所买的货品之外,加送一点不值钱的东西,这种加送的东西叫做“饶头”。

4.爱慕虚荣:喜欢表面上的光彩。

5.赫(hè)拉6.宙(zhòu)斯

《蚊子和狮子》

1.较(jiào)量:用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。

2.凯歌:打了胜仗所唱的歌。

3.喇(lǎ)叭

《穿井得一人》

1.溉(gài)汲(jí):打水浇田。溉,浇灌、灌溉。汲,从井里取水。

2.及:待,等到。

3.国人:指居住在国都中的人。

4.道:讲述。

5.闻之于宋君:使宋国的国君知道这件事。闻,知道、听说,这里是“使,知道”的意思。

6.对:应答,回答。

7.得一人之使:得到一个人使唤,指得到一个人的劳力。

《杞人忧天》

1.崩坠:崩塌坠落。

2.亡:无,没有。

3.寝:睡觉。

4.晓:告知,开导。

5.积气:聚积的气体。

6.若:你。

7.屈伸:(四肢)弯曲伸展。

8.行止:行动,活动。

9.奈何:为何,为什么。

10.星宿(xiù):泛指列星。

11.耶(yé):表示疑问或反问。

12.只使:纵使,即使。

13.中(zhòng)伤:伤害,受伤。

14.奈地坏何:地塌怎么办?奈……何,拿……怎么办。

15.积块:聚积的土块。

16.四虚:四方。

17.躇(chú)步趾(cǐ)蹈(dǎo):这四个字都是踩踏的意思。

18.舍(shì)然:释然,消除疑虑的样子。舍,同“释”,解除、消除。

考题例析

1.(2015?浙江台州中考)解释下列句子中加红的文言词语。

(1)暮而果大亡其财()(2)两股战战()

(3)欣然规往()(4)媵人持汤沃灌()

(5)辍耕之垄上()(6)年且九十()

2.(2015?呼和浩特中考)名著阅读。

《伊索寓言》大部分是动物寓言,既篇幅短小又寓意深刻。其中《马和驴》的故事就运用_____修辞方法,讲述____________故事,揭示了_____________的道理。

3.(2015?安徽中考)运用你课外阅读积累的知识,完成(1)、(2)题。

(1)在________、杨益言创作的长篇小说《红岩》中,女主人公________面对敌人的酷刑,发出了铮铮宣言:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”

(2)《农夫和蛇》《龟兔赛跑》等故事出自________(国别)的寓言故事集《________》。

解析:1.此题考查理解常见文言实词在文中的含义

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