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2025年学历类自考小学教育心理学-高级财务会计参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学习动机中的归因理论主要研究个体对行为结果的原因解释，提出者是谁？

A.维果茨基

B.班杜拉

C.斯金纳

D.马斯洛

2、元认知策略中，通过主动生成信息促进深度加工的策略是？

A.复述策略

B.精细加工策略

C.生成策略

D.自我监控策略

3、教师采用哪种方式能有效建立课堂规则？

A.权威型命令

B.民主协商型

C.放任自流型

D.合作共建型

4、皮亚杰认知发展阶段中，“具体运算阶段”对应的年龄范围是？

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-15岁

D.15岁以上

5、维果茨基的“最近发展区”指什么？

A.当前实际水平

B.教师指导下的潜在水平

C.同伴平均能力

D.独立解决问题的能力

6、行为主义学习中，高频次、小奖励的强化方式属于？

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.正惩罚

7、学习迁移中，不同学科间知识迁移属于？

A.一般迁移

B.具体迁移

C.水平迁移

D.垂直迁移

8、学习动机的内部因素不包括？

A.自我效能感

B.社会比较

C.期望值

D.焦虑水平

9、情绪调节的“认知重评”技术旨在？

A.压抑情绪

B.改变对事件的解释

C.增加生理唤醒

D.忽视负面刺激

10、小学生注意力持续时间平均为？

A.15分钟

B.25分钟

C.30分钟

D.45分钟

11、皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的主要特征是（）

A.具体形象思维为主

B.抽象逻辑思维形成

C.能理解守恒概念

D.具备道德判断能力

12、高级财务会计中，固定资产折旧方法中加速折旧法的核心特点是（）

A.按直线法均衡分摊

B.前期折旧额多后期少

C.折旧率固定不变

D.仅适用于高技术设备

13、教育心理学中的学习动机理论中，内在动机的核心是（）

A.外部奖励驱动

B.自我效能感提升

C.实现个人兴趣目标

D.获得社会认可

14、高级财务会计中，收入确认的核心原则是（）

A.客观计量

B.权责发生制基础

C.客户付款完成时

D.经济利益很可能流入

15、教育心理学中，维果茨基提出的“最近发展区”强调（）

A.已达水平与潜在水平差距

B.典型学生群体表现

C.教师主导作用

D.个别差异忽视

16、高级财务会计中，递延所得税资产产生的场景是（）

A.可抵扣暂时性差异

B.应付账款提前支付

C.固定资产加速折旧

D.原材料暂估入账

17、教育心理学中，学习迁移的“水平迁移”指（）

A.不同学科知识迁移

B.同一学科不同领域迁移

C.知识与技能直接应用

D.个体差异调整

18、高级财务会计中，外币报表折算时，交易性金融资产按（）记账

A.即时汇率

B.现行汇率

C.历史汇率

D.平均汇率

19、教育心理学中，课堂管理中“行为塑造”技术主要依赖（）

A.正强化

B.惩罚

C.情感支持

D.自然结果

20、高级财务会计中，研发阶段支出会计处理中，资本化的条件是（）

A.技术可行性证明

B.经济效益可计量

C.政府补助到位

D.市场调研完成

21、皮亚杰认知发展理论中，具体运算阶段开始于哪个年龄？

A.2-7岁

B.7-11岁

C.12-13岁

D.14-15岁

22、课堂管理中，教师通过明确奖惩规则来规范学生行为，这属于哪种管理策略？

A.物理环境管理

B.人际关系管理

C.规则与程序管理

D.情感支持管理

23、学习动机中的“自我效能感”由哪位心理学家提出？

A.班杜拉

B.马斯洛

C.维果茨基

D.罗杰斯

24、根据加德纳多元智能理论，以下哪项不属于智能类型？

A.语言智能

B.逻辑数学智能

C.音乐智能

D.运动智能

25、形成性评价的主要目的是什么？

A.衡量学生最终学习成果

B.提供持续反馈促进改进

C.制定考试难度标准

D.证明教师教学能力

26、课堂提问中“苏格拉底式提问”的核心目标是？

A.填充知识点空白

B.引导批判性思维

C.提高课堂纪律

D.延长教师讲解时间

27、小学生注意力集中时间通常为多少分钟？

A.15-20分钟

B.20-30分钟

C.30-40分钟

D.40-50分钟

28、埃里克森人格发展理论中，“勤奋对自卑”冲突的年龄阶段是？

A.0-1岁（信任vs不信任）

B.6-12岁（勤奋vs自卑）

C.12-18岁（同一性