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2026年高中语文教师资格证（议论文结构优化）及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.下列选项中，不属于经典议论文基本结构要素的是（）。

A.引论提出中心论点

B.本论展开多角度论证

C.结论总结全文并升华主旨

D.摘要概括文章主要内容

2.某学生在写议论文《论坚持》时，开头引用了司马迁忍辱负重完成《史记》的故事，接着论述了坚持对于个人成就的重要性，然后又详细描述了某位科学家数十年如一日进行实验的过程。该文段在结构安排上主要体现了（）。

A.并列式结构

B.递进式结构

C.对照式结构

D.总分总结构

3.“首先，要明确中心论点；其次，选择恰当的论证方法；最后，注意段落之间的逻辑连接。”这段关于议论文写作的建议，主要强调了（）。

A.论据的选择要典型有力

B.论证过程要逻辑严密

C.文章结构要层次分明

D.语言表达要生动形象

4.以下哪种情况不属于议论文结构中“过渡不自然”的问题？（）

A.段落之间缺乏承上启下的语句

B.论证层次混乱，前后跳跃

C.新段落主题与上文联系松散

D.结论部分能够简洁回应引论

5.阅读下面这段文字：“网络普及带来了信息爆炸，这对我们的学习和生活是利大于弊。一方面，我们可以随时随地获取海量信息，拓宽知识面；另一方面，信息过载也容易让人迷失方向，碎片化阅读影响深度思考。因此，我们要学会筛选信息，提高辨别能力。”该段在结构上最主要的不足是（）。

A.论点不够鲜明

B.论据不够充分

C.缺乏具体的论证过程

D.分析“利”与“弊”的逻辑层次不够清晰

6.某篇议论文在论述“勇气是克服困难的关键”时，先讲了文天祥“人生自古谁无死”的气节，然后讲了爱迪生发明电灯屡败屡战的坚持，最后又引用了居里夫人发现镭的执着。这种结构安排主要运用了（）的论证方法，并在结构上体现了（）的特点。

A.举例论证/并列式

B.对比论证/对照式

C.比喻论证/总分总结构

D.因果论证/递进式

7.优化议论文结构，调整段落顺序的主要目的是（）。

A.改变文章的中心论点

B.增加文章的论据数量

C.使文章的逻辑层次更加清晰

D.提高文章的语言表达技巧

8.在议论文的引论部分，除了提出中心论点外，还可以起到的作用是（）。

A.具体展开分论点

B.深入分析论证过程

C.补充说明主要论据

D.引入话题，激发阅读兴趣

9.下列关于议论文本论部分写作的说法，不正确的是（）。

A.每个分论点都应服务于中心论点

B.分论点的安排应有逻辑顺序

C.本论部分的结构必须严格遵循“总分总”模式

D.每个分论点下都需要展开详细的论证

10.一篇议论文的结论部分，如果仅仅是对全文内容的简单重复，而没有进行升华或提出希望，这主要体现了（）的问题。

A.结构松散

B.论证乏力

C.结尾草率

D.语言平淡

二、多项选择题（每小题3分，共30分）

1.议论文结构优化的基本原则包括（）。

A.逻辑性原则

B.层次性原则

C.鲜明性原则

D.变化性原则

E.简洁性原则

2.议论文中常见的过渡方式有（）。

A.使用过渡词或过渡句

B.改变句式或语态

C.调整段落位置

D.运用关联词语

E.增加具体事例

3.分析议论文结构存在问题的常见方法有（）。

A.观察段落之间的逻辑关系

B.检查论点是否明确且贯穿全文

C.分析论证方法是否恰当有效

D.评估文章开头和结尾的处理

E.统计各部分字数比例

4.议论文结构优化的具体措施可能包括（）。

A.调整分论点的排列顺序

B.增加必要的过渡环节

C.删减与中心论点无关的内容

D.改变段落内部的论证层次

E.统一全文的叙事视角

5.在教学中指导学生优化议论文结构，可以采用的方法有（）。

A.讲解不同结构模式的特点

B.提供优秀范文的结构分析

C.组织学生进行结构修改练习

D.引导学生互评结构优劣

E.强调结构优化与内