8.2 立方根（教学课件）初中数学人教版（2024）七年下册 第八章 实数.pptxVIP

3.会用估值法比较两个数的大小和掌握被开方数和立方根近似值的小数点的移动规律，并能利用规律解题.;

目录

1.情景引入

2.新知讲解

3.典例讲解

4.针对训练

5.变式训练

6.拓展探究;

正方体

棱长;

正方体

棱长;

一般地，一个数的立方等于a,即x3=a这个数就叫做

a的立方根，或者叫做a的三次方根.

追问3.类比开方的运算的定义，你可以对表2中的运算

给出新的数学概念吗?

求一个数的立方根的运算，叫作开立方.

逆运算

立方开立方;

1.根据立方意义填空

(1)因为13=1,所以1的立方根是1

(2)因为(0.4)3=0.064,所以0.064的立方是(0.4);

(3)因为(0)3=0,所以0的立方根是(0);

(4)因为所以一的立方根是

(5)因为,所以-8的立方根是(-2);;

①正数，负数，0都有且只有一个立方根.

②正数的立方根是正数.负数的立方根是负数.0的立方根是0.

③被开方数互为倒数，立方根也互为倒数.;

2(1:)判否正确，并说(理)由.

(2)25的平方根是5(X)

(3)-64没有立方根(X)

(4)-4的平方根是±2(X)

(5)3√8的立方根是2(X)

(6)0的平方根和立方根都是0;

平方等于本身的数：0和1

立方等于本身的数：0和±1

平方根等于本身的数：0

算术平方根等于本身的数：0和1

立方根等于本身的数：0和±1;

根指数;

例1求下列各数的立方根

(1)(-2)3(2)343(3)-64(4)解(1)∵(-2)3的立方根是-2,即3√(-2)3=-2

(2)∵73=343,∴343的立方根是7,即3343=7

(3)∵(-4)3=-64,∴-64的立方根是-4,即3-64=-4

(4),∴的立方根是即;

(2)2的立方根的相反数；

(3)的立方根的相反数

(4)的立方的立方根；;

(3)(-2)2+|√2-1|-3√27.

(4)3-216-√81+3-1-3-64解(1)原式=3+(-4)-4=-5;;

针对训练;

2.已知M=a-2b+3a+3b是a+3b的算术平方根，N=b+1√1-a2的立方根，求M-N的值

解∴：a,可得a-2b+3=2,b+1=3

∵M=a-2b+3√a+3b,N=b+11-a2;

3.求未知数x的值

(1)(x-3)3=-64(2)3(2x+1)3-81=0

-)(--44)3=-64,

解得：x=-1

(2)原方程变形为：(2x+1)3=27

∵33=27,

∴2x+1=3

解得：x=1;

3.求未知数x的值

解(1)∵(5)3=125,

●

●●

解得：x=21

(2)原方程变形为：(1-2x)3=-8

∵(-2)3=-8,

∴1-2x=-2

解得：;

1.【问题发现】(1)计算下列各式

①3√1=1;3-1=-? ;

①如果被开方数互为相反数，那么它们的立方根也互为相反数即：3√-a=-3√a

②被开方数大，其立方根大，被开方数小，其立方根小.

1.【知识应用】计算下列各式

①3√-512②-3√-0.001③3√-43解①3√-512=-3512=-8

②-3√-0.001=3√0.001=0.1

③3√-43=343=-4;

T.【知识迁移】(1)已知33x-1+3√2x-14=0,且

y-4的平方根是它本身，求xy的立方根

解：∵