8.3 印度课件(共42张PPT) 地理人教版（2024）七年级下册.pptxVIP

北极

西半球北冰洋格陵兰岛

东半球

北

北美洲

非洲

南极洲

南极·赤道

西

印度洋

南美洲/

一洲界

南球

南极;

孟加加国;

70古;

位置与地形示意

中国

债藏高原

新丝德童;

(2)河流

恒河—印度第一大河，发源于喜马拉雅山脉，流

经印度和孟加拉国，注入孟加拉湾。印度教视恒河为

“圣河”。;

布拉马普特拉河—发源于中国西藏(青藏高原),在中国境内称为雅鲁藏布江，流经

印度和孟加拉国，注入孟加拉湾。;

(四)人口

印度人口增长迅速。1950年，印度人口不到4亿；2020年，印度人口近14亿，是世界人

口大国。

印度劳动人口比重大，数量多。 ;

对比维度;

70°东经

2000

人口密度

人/千米2

100

30°

新德里o

北向归线

加尔各答◎

孟买o

90°;

活动

讨论印度人口众多的优势和劣势

人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。

1.阅读以下材料，归纳印度人口众多的优势，并将要点填写在下面的横线上。

印度是世界主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一，约70%的人生活在乡村。印度农业的现代化程度和机械化程度不高，较多依赖劳动力投入。

优势1:劳动力资源丰富，价格低廉o

印度是世界重要的智能手机市场之一，对智能手机的需求量日益增加。2021年，印度智能手机销量达1.62亿

部。

优势2:o;

活动

讨论印度人口众多的优势和劣势

人是生产者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。

2.阅读表8.2,说说印度人口众多对资源和经济发展的压力。

表8.2印度与世界人均耕地面积、粮食产量、国内生产总值的比较(2020年);

活动

讨论印度人口众多的优势和劣势

人是生??者，可以作为劳动力创造财富；人也是消费者，衣食住行都需要消耗物资。通过材料分析、数据比较、观点辨析等方法，辩证地看待印度人口众多的优势和劣势。

3.近年来，有观点认为，印度迅速增长的人口并非负担，而是优势；也有观点认为，

印度劳动力素质有待提高，需要控制人口数量，提高劳动力素质。说说你的看法。

印度迅速增长的人口既有机遇也有挑战。要充分发挥人口优势，印度需要采取一系列

措施来应对挑战。在控制人口数量方面，政府可以加强计划生育政策的宣传和实施，降低

人们的生育意愿，控制人口增长速度。同时，加大对教育、医疗等公共服务领域的投入，

提高人口素质，为经济发展提供高素质的劳动力资源。;;

年降水量/毫米

2000

1000

500

200

30°

90°

乞拉朋齐

北回归线

加尔各答

90°;

受季风的影响，印度的降水极不稳定，有的年份多，有的年份少，导致水旱灾害频发。

频发的水旱灾害使印度的粮食生产受到很大影响。;

通过大力发展水利工程、改良品种等，印度粮食生产稳定性增强，产量已居世界前列。

目前，印度是世界主要粮食出口国之一。;

思与学

印度为什么成为粮食出口大国

印度的粮食出口量大，其中稻米出口量约占世界的1/4,居世界第一(2020年)。印度人口数量与我国相当，国土面积不到我国的1/3,粮食单位面积产量远低于我国。那么,印度为什么成为粮食出口大国?第一，印度适宜耕作的土地面积高达1.6亿公顷，超过国土面积的一半。第二，在印度人的饮食结构中，酒类、;

活动

认识印度粮食作物分布的形成条件

农作物的分布受自然、经济、技术等条件的影响。水稻和小麦是印度主要的粮食作物。阅读图8.33,并结合图8.25和图8.31,分析印度水稻、小麦主要产区分布的形成条件。

1.水稻生长需水量较大。认识印度水稻主要产区的分布。

(1)从地形、降水两方面，说说在恒河平原和沿海平原种植水稻

的优势自然条件。

恒河平原和印度半岛东西两侧沿海平原地区地势较低，地形平坦，

气温较高，降水丰沛，适合水稻生长。

(2)从经济、技术等方面，说说在德干高原降水量较少的地方种植水稻依赖的主要条件。

水稻生长需要大量的灌溉水源，德干高原降水量较少的地区种