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2026新疆乌鲁木齐市第一中学教育集团望谷校区春季教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人通过监控录像被迅速锁定。侦查人员在现场提取了嫌疑人遗留的指纹和DNA样本，并送往实验室进行比对。最终，实验室报告确认嫌疑人的指纹和DNA样本与现场遗留的痕迹完全一致，为案件侦破提供了关键证据。根据《刑法》相关规定，这一证据属于哪种证据类型？()

A、物证

B、书证

C、证人证言

D、鉴定意见

答案：D

解析：物证是指证明案件真实情况的一切物品和痕迹，本案中监控录像和指纹、DNA样本属于物证。书证是以文字、符号、图形等方式所记载的内容来证明案件事实的证据，本案中没有涉及此类证据。证人证言是指证人就其了解的案件情况所作的陈述，本案中未提及证人证言。鉴定意见是指鉴定人运用专门知识对案件中的专门性问题进行分析判断后出具的书面意见，本案中实验室出具的指纹和DNA样本比对报告属于鉴定意见。故选D。

2．汉字“鼎”由“目”“丁”“口”“人”四个部件组成，其本义是古代烹煮用的器物。在古代文化中，“鼎”常被视为国家权力的象征，如“问鼎中原”成语即指争夺天下。从汉字结构来看，“鼎”属于哪种造字法？()

A、象形

B、指事

C、会意

D、形声

答案：C

解析：象形是指按照物体的形状摹画出来，如“日”“月”。指事是用简单的符号或笔画表示抽象的概念，如“上”“下”。会意是把两个或两个以上表示相关或相反的汉字合并起来，表示一个新的意思，如“林”“从”。形声是组合表意和表音的部件，如“河”“湖”。“鼎”由“目”“丁”“口”“人”四个部件组合而成，表示多人合力舀水烹煮的形象，属于会意造字法。故选C。

3．中国近代史上，1919年爆发的五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。这场运动的导火索是巴黎和会上中国外交的失败，特别是关于山东问题的解决方案引发了全国范围内的抗议。五四运动中，哪一事件最能体现青年学生的先锋作用？()

A、上海工人总罢工

B、天津学生游行示威

C、北京大学教授的演讲

D、各地商会的抵制活动

答案：B

解析：五四运动中，学生是运动的先锋力量，他们率先走上街头进行游行示威，要求“外争主权，内除国贼”。天津学生游行示威是五四运动的重要组成部分，学生群体通过集会、演讲、罢课等方式表达爱国诉求，对全国形成巨大压力，推动了运动的进一步发展。A项上海工人总罢工发生在6月，是工人阶级加入运动后的重要表现。C项北京大学教授的演讲对运动有重要影响，但并非最能体现学生先锋作用的事件。D项各地商会参与抵制活动，属于后期工商界支持运动的表现。故选B。

4．古希腊文明对后世产生了深远影响，其中哪些成就属于古代希腊的独创？()

A、铁制工具的广泛使用

B、民主政治制度

C、几何学体系

D、象形文字系统

答案：B

解析：铁制工具的广泛使用并非古希腊独创，古代埃及和西亚也使用铁器。古希腊独创的民主政治制度，如雅典的公民大会和陪审法庭，对后世政治思想有重要影响。几何学体系方面，古希腊的欧几里得《几何原本》系统总结了前人成果，但几何学起源于古代埃及和巴比伦。象形文字系统是古代埃及的独创，古希腊使用的是字母文字。故选B。

5．工业革命是人类历史上一次重大的技术变革，其标志性成就之一是瓦特改良蒸汽机。这一技术的应用首先在哪个行业得到了广泛推广？()

A、纺织业

B、铁路运输业

C、造船业

D、冶金业

答案：A

解析：瓦特改良蒸汽机后，其首先被应用于纺织业，特别是棉纺织厂，极大地提高了生产效率，推动了工厂制度的建立。铁路运输业在19世纪中期才开始大规模发展，蒸汽机在冶金业和造船业的应用相对较晚。故选A。

6．我国地理地貌多样，其中“三江并流”自然景观位于哪个省份？()

A、四川

B、云南

C、西藏

D、甘肃

答案：B

解析：“三江并流”是指金沙江、澜沧江、怒江在云南省西北部并行奔流，是世界自然遗产地之一，主要位于云南省。四川有长江上游的众多支流，但无“三江并流”景观。西藏和甘肃有独特的地理景观，但非“三江并流”所在地。故选B。

7．根据《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。这一程序体现了行政处罚的哪种基本原则？()

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：行政处罚的程序正当原则要求行政机关在作出处罚决定时必须遵循法定程序，保障当事人的知情权、陈述权、申辩权等。题干中，行政机关告知当事人处罚的事实、理由及依据，并告知其权利，正是程序正当原则的体现。合法性原则强调处罚符合法律规定，合理性原则强调处罚适当，处罚与