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小学英语口语教学中的情境创设与障碍解决策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语口语教学中情境创设的重要性以及解决情境创设过程中可能遇到的障碍。通过分析现实案例，提出相应的策略，以期为提高我国小学英语口语教学质量提供参考。

关键词：小学英语；口语教学；情境创设；障碍解决

一、背景分析

（一）情境创设在小学英语口语教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

情境创设能够将抽象的英语知识转化为生动、具体的生活场景，使学生在轻松愉快的氛围中学习。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到英语口语学习中。例如，通过模拟购物、旅游等场景，让学生在实际语境中运用所学知识，提高他们的学习积极性。