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高中生科技创新活动激励机制与教师引导能力提升研究论文

摘要：本文针对高中生科技创新活动中存在的激励机制不足及教师引导能力提升问题，进行了深入分析。通过列举两点背景，提出了相应的解决策略，旨在为提高高中生科技创新活动的质量和教师引导能力提供参考。

关键词：高中生；科技创新活动；激励机制；教师引导能力

一、背景分析

（一）高中生科技创新活动激励机制不足

1.缺乏有效的激励措施

当前，许多高中学校在科技创新活动中，缺乏针对学生的有效激励措施。一方面，学校对科技创新活动的投入不足，导致活动设施、资源有限，难以激发学生的参与热情；另一方面，部分学校对科技创新活动的评价体系不完善，未能充分体现学生的付出