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小学科学教育中重金属污染水系生物监测的科普读物开发与应用论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中，如何通过科普读物的开发与应用，引导学生关注重金属污染对水系生物的影响，提高学生的环保意识。本文首先阐述了重金属污染水系生物监测的概念，然后分析了科普读物在小学科学教育中的重要性，最后提出了科普读物的开发与应用策略。

关键词：小学科学教育；重金属污染；水系生物监测；科普读物

一、概念阐述

（一）1.重金属污染水系生物监测的概念

重金属污染是指由于人类活动产生的重金属元素进入水体，导致水质恶化，对水生生物产生毒害作用。水系生物监测则是通过观察和检测水生生物的生存状况，评估重金属污染对生态环境的影响。在