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一年级比多少练习题

一、“比多少”的小窍门

在开始练习之前，我们先来回顾一下“比多少”的基本方法：

1.一一对应法：这是最直观的方法。就像我们排队做操一样，一个对着一个。如果两种物体能够一个对一个完全对应上，没有多余，那它们就是同样多。如果一种物体有剩余，那么这种物体就多，另一种就少。

2.数一数，比大小：先数出每种物体的数量，然后比较数字的大小。数字大的，物体数量就多；数字小的，物体数量就少；数字一样，就是同样多。

记住这些小窍门，解决问题就会变得轻松多啦！

二、基础巩固练习

（一）看图说一说，谁多谁少？（在正确的说法后面画“√”）

1.图1：左边画3个圆形（○○○），右边画3个三角形（△△△）

*圆形和三角形同样多。（）

*圆形比三角形多。（）

*圆形比三角形少。（）

2.图2：左边画4个正方形（□□□□），右边画2个五角星（★★）

*正方形比五角星多。（）

*正方形比五角星少。（）

*正方形和五角星同样多。（）

3.图3：左边画5朵小花（?????），右边画5片叶子（?????）

*小花比叶子多。（）

*小花比叶子少。（）

*小花和叶子同样多。（）

（二）看谁数得准，比得对！（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）

1.数一数：○○○（）个；△△（）个

3○2

2.数一数：☆☆☆☆（）个；□□□□□（）个

4○5

3.数一数：●●●●●●（）个；○○○○○○（）个

6○6

（三）根据要求画一画

1.画△，和○同样多。

○○○○

△_________

2.画□，比☆多1个。

☆☆☆

□_________

3.画○，比△少2个。

△△△△△

○_________

三、能力提升练习

（一）圈一圈，填一填

1.下面哪种水果多？请把多的那种水果圈出来。

苹果：????????

梨：????????

（）比（）多。

2.下面哪种动物少？请把少的那种动物圈出来。

小狗：??????

小猫：????

（）比（）少。

（二）想一想，做一做

1.小红有2支铅笔，小明有3支铅笔，谁的铅笔多？（）

（小红小明）

2.妈妈买了4个橘子，爸爸买了4个橘子，他们买的橘子数量（）。

（一样多不一样多）

3.一个盒子里有5块糖，另一个盒子里糖的数量比5块少，另一个盒子里可能有（）块糖。（填一个你认为对的数字）

四、生活中的“比多少”

小朋友们，其实“比多少”在我们生活中无处不在。

*看看你的左手和右手，手指是不是同样多？

*你的文具盒里，铅笔和橡皮，哪种数量多一些？

*数一数家里的椅子和桌子，它们的数量谁多谁少？

多观察，多比较，你会发现数学就在我们身边，而且非常有趣！

温馨提示：做练习的时候，要仔细看图，认真数数，不着急，慢慢来。如果遇到困难，可以请爸爸妈妈或者老师帮忙哦！加油，你是最棒的！

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希望这份练习题能帮助一年级的小朋友们更好地掌握“比多少”的知识。通过循序渐进的练习，孩子们不仅能巩固所学，还能感受到数学与生活的紧密联系，提升学习数学的兴趣。