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  • 2026-01-27 发布于四川
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幼儿园教师师德师风承诺书模板实用.docx

幼儿园教师师德师风承诺书模板实用

幼儿园教师师德师风承诺书

致:[幼儿园名称]全体幼儿及家长、社会各界同仁

本人作为一名光荣的幼儿园教师,深知师德师风是立教之本、兴教之源,是幼儿健康成长的重要保障。为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》及《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等文件精神,切实履行教师职责,维护教师职业尊严,本人郑重作出如下师德师风承诺,并自觉接受园方、家长、幼儿及社会各界的监督:

一、坚定教育理想,践行立德树人根本使命

(一)拥护党的教育方针,坚守育人初心

本人将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入保教全过程。坚决拥护党的领导,热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业,自觉遵守国家法律法规和教育行政部门的规定,确保教育方向不偏、育人初心不改。

(二)树立科学教育理念,尊重幼儿发展规律

本人将认真学习幼儿教育学、心理学等专业知识,树立以幼儿为本的教育理念,尊重幼儿身心发展规律和学习特点。坚决杜绝小学化倾向,不提前教授小学知识,不组织机械训练,保障幼儿游戏权利,让幼儿在玩中学、学中玩,促进幼儿在原有水平上全面和谐发展。

(三)践行四有好老师标准,争做幼儿引路人

本人将时刻铭记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师标准,以高尚的人格魅力引领幼儿成长,以深厚的学识素养启迪幼儿智慧,以无私的爱心呵护幼儿心灵。立志成为幼儿锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

二、关爱幼儿成长,守护幼儿身心健康

(一)尊重幼儿人格,平等对待每一位幼儿

本人将始终尊重幼儿的人格尊严和权利,平等对待每一位幼儿,不因性别、民族、种族、家庭背景、身体状况、智力发展等因素歧视或偏袒幼儿。坚持蹲下来与幼儿交流,使用文明用语,用耐心倾听幼儿的心声,用微笑回应幼儿的需求,让每个幼儿都感受到被尊重、被关爱。

(二)筑牢安全防线,保障幼儿生命安全

本人将把幼儿安全放在首位,严格遵守园所安全管理制度,落实一岗双责,定期排查活动室、寝室、盥洗室等场所的安全隐患,确保设施设备符合安全标准。在组织幼儿活动时,全程关注幼儿动态,做好安全防护,杜绝体罚、变相体罚或任何形式的伤害行为。同时,将开展安全教育活动,提高幼儿自我保护意识和能力,让幼儿在安全的环境中健康成长。

(三)关注幼儿情感需求,营造温馨育人环境

本人将细心观察幼儿的情绪变化,主动关心性格内向、情绪低落或遇到困难的幼儿,及时给予情感支持和心理疏导。通过创设温馨、平等、和谐的班级氛围,鼓励幼儿大胆表达、积极互动,让幼儿在充满爱的环境中建立安全感和归属感。同时,尊重幼儿的个体差异,因材施教,为每个幼儿提供适合其发展的教育机会。

(四)呵护幼儿身心健康,促进全面发展

本人将高度重视幼儿的身体健康和心理健康,科学安排幼儿的一日生活,保证充足的户外活动时间(每天不少于2小时)、合理的营养膳食和充足的睡眠。定期关注幼儿的生长发育情况,配合保健医生做好健康检查和疾病预防工作。同时,注重培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯,引导幼儿形成积极乐观、勇敢坚强的心理品质。

三、提升专业素养,精进保教能力

(一)坚持终身学习,更新教育理念

本人将树立终身学习理念,主动学习幼儿教育领域的新理论、新知识、新方法,积极参加园本培训、教研活动、学术交流等专业发展活动,不断更新教育观念,提升专业素养。每年阅读不少于5本专业书籍,撰写不少于1万字的教育笔记或案例分析,努力成为学习型、研究型教师。

(二)精研保教技能,提高教育质量

本人将刻苦钻研保教业务,熟练掌握幼儿园教育教学的基本方法和技能,科学设计、组织各类教育活动(游戏、生活、运动、学习),确保活动内容贴近幼儿生活、符合幼儿兴趣、促进幼儿发展。同时,将积极运用现代教育技术辅助教学,制作适宜的教具、玩具,提高教育教学的趣味性和有效性。

(三)遵循幼儿发展规律,实施科学保教

本人将严格遵循幼儿身心发展的阶段性、连续性和差异性特点,科学制定班级工作计划和组织幼儿一日活动。在游戏活动中,支持幼儿自主探索、主动学习,不包办代替;在生活活动中,培养幼儿的自理能力和社会适应能力;在运动活动中,增强幼儿的体质和协调能力。坚决杜绝重教轻保重智轻德等错误倾向,促进幼儿体、智、德、美全面发展。

(四)积极参与教研,促进专业成长

本人将积极参与园所教研组活动,主动承担公开课、观摩课、课题研究等任务,勇于探索教育教学改革。在日常工作

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