2025年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于江苏
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2025年秋部编新版人教版八年级上册语文基础知识复习——古诗文背诵填空.docx

2025年秋部编版八年级上册语文古诗文背诵填空复习指南——从考点锚定到精准提分

背诵填空是八年级上册语文考试的“基础底盘分”,却也是很多同学的“丢分重灾区”:要么记混相似句子,要么写错易错字形,要么抓不住题目语境的“弦外之音”。其实,部编版教材的背诵填空从不是“机械考记忆”,而是考“文本理解的深度”“细节把控的精度”“语境关联的准度”。今天我们就从“考情解码—重点梳理—技巧突破—实战演练”四个维度,帮你把这部分分数“焊死”在试卷上。

一、先搞懂:背诵填空到底考什么?

部编版八年级上册的古诗文以“山水田园”“边塞风情”“人文抒怀”为核心主题,背诵填空的考点始终围绕三个方向:

1.文言基础积累:考对关键字词的记忆(如通假字、易错字);

2.文意逻辑关联:考对文本结构的理解(如总起句、过渡句、总结句);

3.情感主旨渗透:考对作者思想的把握(如思乡句、闲适句、壮志句)。

比如《三峡》考“清荣峻茂”,不是考四个字的写法,而是考你是否懂它概括了春冬山水“水清、树荣、山高、草茂”的特点;《黄鹤楼》考“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”,不是考句子本身,而是考你是否抓住“思乡”这一核心情感。

二、划重点:分篇锚定“必背关键句”(附易错提醒)

八年级上册古诗文共11篇(含诗词),我们按“主题+结构”拆解每篇的“核心句”,标注“考频”和“易错点”,帮你把精力用在刀刃上。

(一)山水小品:寄情自然的灵韵

1.《三峡》(郦道元)

总写山势雄奇:两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日(考频★★★,“阙”通“缺”,不能写“阕”);

夏水的凶险急促:至于夏水襄陵,沿溯阻绝(考频★★,“襄”是“漫上”,不是“镶”);

春冬的清奇幽美:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影;绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间(考频★★★,“素湍”是“白色急流”,“绝巘”是“极高的山峰”);

秋景的凄婉:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异(考频★★,“属引”是“连续不断”,不能写“嘱引”);

春冬景的总结:清荣峻茂,良多趣味(考频★★★★,四字概括,必背)。

2.《答谢中书书》(陶弘景)

总起全文(山水之美的共识):山川之美,古来共谈(考频★★★);

晨昏之景的灵动:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃(考频★★★★,“歇”是“消散”,“沉鳞”指“潜游的鱼”,不能写“沉林”);

赞美人与自然共鸣:实是欲界之仙都(考频★★)。

3.《记承天寺夜游》(苏轼)

月光的比喻奇绝:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也(考频★★★★,“空明”形容月光澄澈,不能写“空名”);

复杂情感的点睛:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳(考频★★★,“闲人”是“清闲的人”,含被贬的旷达)。

(二)边塞与行旅:家国与乡愁的交织

1.《使至塞上》(王维)

边塞壮丽的千古名句:大漠孤烟直,长河落日圆(考频★★★★★,“孤烟”指“燧烟”,不是“孤独的烟”);

诗人的孤寂飘零:征蓬出汉塞,归雁入胡天(考频★★,“征蓬”比喻“远行的人”)。

2.《雁门太守行》(李贺)

战争的紧张压抑:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(考频★★★★,“摧”是“摧毁”,不能写“催”;“鳞”指“鱼鳞状的铠甲”);

将士的忠勇:报君黄金台上意,提携玉龙为君死(考频★★,“黄金台”用燕昭王招贤典故,表壮志)。

3.《渡荆门送别》(李白)

江景的壮阔过渡:山随平野尽,江入大荒流(考频★★★★,“随”是“随着”,不能写“隋”;“入”是“流入”,不能写“人”);

对故乡的眷恋:仍怜故乡水,万里送行舟(考频★★,“怜”是“喜爱”,不是“可怜”)。

(三)田园与抒怀:内心的安宁归处

1.《饮酒(其五)》(陶渊明)

远离世俗的超脱:结庐在人境,而无车马喧(考频★★★,“庐”是“房屋”,不能写“芦”);

田园的闲适巅峰:采菊东篱下,悠然见南山(考频★★★★★,“悠然”是“闲适的样子”,不能写“幽然”);

自然的哲思:此中有真意,欲辨已忘言(考频★★,“真意”指“自然的意趣”)。

2.《黄鹤楼》(崔颢)

黄鹤楼的沧桑感:昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼(考频★★);

思乡的千古绝唱:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁(考频★★★★★,“乡关”指“故乡”,不能写“乡官”)。

(四)经典散文:人文的深度叩问

1.《富贵不能淫》(《孟子》)

大丈夫的标准:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(考频★★★★,“淫”是“迷惑”,不能写“吟”)。

2.《生于忧患,死于安乐》(《孟子》)

逆境出人才的论据:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为(考频★★★,“拂”是“违背”,不能写“佛”);

中心论点:生于忧患,死于安乐(考频★★★★)。

三、避丢分:三

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