仁爱版英语中考常考知识点整理.docxVIP

中考英语复习，知识点的梳理与巩固是基石。仁爱版教材作为众多地区选用的经典教材，其知识点的系统性和实用性尤为突出。本文旨在结合中考命题趋势，对仁爱版英语中那些“常客”级别的知识点进行一番梳理，希望能为同学们的备考之路提供些许助力。

一、词汇积累：构筑语言大厦的基石

词汇是英语学习的“砖瓦”，没有充足的词汇量，听、说、读、写各项技能便无从谈起。

1.核心词汇的识记与运用：中考对词汇的考查并非简单的拼写，更侧重在语境中的理解与运用。同学们需重点掌握教材各单元的核心词汇，不仅要记住其基本含义，更要了解其词性变化、常见搭配及同义词、反义词。例如，动词的不规则过去式、过去分词，名词的单复数特殊变化，形容词、副词的比较级和最高级等，都是历年考查的重点。建议通过例句记忆，将词汇融入具体语境，而非孤立背诵。

2.固定搭配与短语：仁爱版教材中大量的动词短语、介词短语、名词短语等，如lookforwardto,payattentionto,inorderto,takecareof等，在完形填空、阅读理解及书面表达中频繁出现。这些“小团体”往往具有特定含义，需要逐个攻克，熟练掌握。

3.词汇的语境辨析：中考常考的还有同义词、近义词的辨析。如spend,cost,take,pay的用法区别；borrow,lend,keep的辨析等。同学们在复习时，要善于归纳总结，通过对比和实例来加深理解。

二、语法纵横：驾驭语言规则的缰绳

语法是组织语言的规则，掌握语法能帮助我们更规范、更准确地运用英语。

1.时态与语态：这无疑是中考语法的“重中之重”。仁爱版教材系统讲解了常用时态，如一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。同学们需准确理解每种时态的含义、构成（特别是助动词的选用）、标志性时间状语及其在语境中的应用。语态方面，重点掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的被动语态构成及用法。

2.名词、代词、冠词：名词的数（可数与不可数）、格（特别是名词所有格）；代词的人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词（如some,any,many,much,few,little,each,every,both,either,neither,all,none等）的用法；冠词a,an,the的基本用法及零冠词的情况，都是基础且常考的知识点。

3.介词与连词：常用介词（如in,on,at,with,by,from,for,about,of等）在时间、地点、方式等方面的应用；并列连词（and,but,or,so）和从属连词（如when,while,if,because,though,although,that,which,who等）的用法及区别，在完形填空和语法填空中出镜率极高。

4.形容词与副词：包括形容词作定语、表语的用法，副词修饰动词、形容词、其他副词或整个句子的用法。比较级和最高级的构成（规则与不规则）及其常用句型（如as...as...,notas/so...as...,the+比较级...,the+比较级...）是考查热点。

5.非谓语动词：仁爱版教材中涉及的不定式（todo）作宾语、宾语补足语、目的状语等用法是重点。如wanttodosth.,asksb.todosth.,inordertodosth.等。对动名词作主语、宾语的情况也应有所了解。

6.情态动词：can,may,must,need,should等情态动词的基本用法，包括其表示能力、许可、推测、义务、必要性等含义，以及它们的疑问式和否定式，尤其是must与haveto的区别，need作为情态动词和实义动词的用法差异。

7.宾语从句、状语从句：宾语从句的连接词（that,if/whether,特殊疑问词）、语序（陈述语序）和时态呼应；状语从句中时间状语从句（when,while,as,until,since,assoonas）、条件状语从句（if,unless）、原因状语从句（because,since,as）、结果状语从句（so...that...,such...that...）和目的状语从句（sothat,inorderthat）的引导词及用法。

三、功能意念与话题交际：语言的实际应用

中考越来越注重考查语言的实际运用能力，功能意念项目和话题项目是这一趋势的直接体现。

1.功能意念项目：如问候、介绍、感谢、道歉、邀请、请求、提供帮助、表达同意与不同意、喜好与厌恶、建议、劝告、能力、可能性、允许与