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初中地理实践力培养与地理思维培养的协同发展研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中实践力与地理思维的协同发展，通过分析当前教育背景和教学现状，提出相应的教学策略，以期为提高初中地理教学质量和学生综合素养提供参考。

关键词：初中地理；实践力；地理思维；协同发展

一、背景分析

（一）教育政策对地理实践力与地理思维培养的重视

1.新时代教育改革背景下，我国教育部门对初中地理教学提出了新的要求，强调培养学生的实践力和地理思维。地理实践力是指学生在实际生活中运用地理知识解决问题的能力，地理思维则是对地理事物和现象进行综合分析、推理和判断的能力。这两种能力的培养，有助于提高学生的综合素质和适应社会发展