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小学语文探究活动课：校园植物诗词鉴赏与文学素养提升论文

摘要：本文以小学语文探究活动课为载体，通过校园植物诗词鉴赏活动，探讨如何提升学生的文学素养。文章首先阐述概念，包括校园植物诗词和文学素养的定义，接着分析具体实施策略，以期为小学语文教学提供有益的参考。

关键词：小学语文；探究活动课；校园植物；诗词鉴赏；文学素养

一、概念阐述

（一）1.校园植物诗词

校园植物诗词是指以校园内植物为题材，通过诗词形式表达作者对植物生长、外貌、寓意等方面的感悟和赞美。这类诗词往往具有浓郁的自然气息，寓意丰富，既展示了大自然的美丽，又传递了作者的情感。在小学语文探究活动课中，引导学生欣赏校园植物诗词，有助于培养