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- 2026-01-27 发布于云南
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汇报人:xxx;目录;目录;PART;;常态化修订推动课程完善;;PART;坚守一个核心原则;实现两大理念升级;完成三大结构优化;;PART;凸显政治性与思想性的核心地位;;厘清课程各属性之间的内在联系;PART;价值引领理念的内涵进一步具象化;以生活为基础的理念进一步深化;知行合一的理念进一步落地;个性化发展的理念进一步凸显;PART;政治认同是学生对国家、民族、文化的基本认知与情感认同,2025年修订版拓展其内涵,强调为中华民族伟大复兴而团结奋斗的志向及践行社会主义核心价值观的重要性。;道德修养;法治观念是学生对法治的基本认知、认同与践行能力,2025年修订版延伸其内涵,要求弘扬社会主
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