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人教版九年级语文(上册期中)摸底考试及答案

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列词语中加点字的字音完全正确的一项是（）

A．摇曳（yè）困厄（è）冠冕（guàn）麾下（huī）

B．瞥见（piē）坍台（tā）游弋（yì）间不容发（fà）

C．珐琅（fà）劫掠（lüè）轻觑（qù）矫揉造作（jiǎo）

D．箴言（zhēn）宽宥（yòu）娉婷（píng）抽丝剥茧（bō）

2、下列词语书写正确的一项是（）

A．狩猎璀粲不可救药戛然而止

B．琐屑狼藉锋芒毕露黯然失色

C．哽咽逃窜不容质疑红装素裹

D．窒息萧索相得益彰融汇贯通

3、下列加点成语使用不正确的一项是()

A．对别人漠不关心的人，也不会得到别人的关心。

B．学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶，这个道理是不可名状的。

C．人应该要学习负责，你这样李代桃僵地为他承担责任，不是帮他，反而是害了他。

D．如果开始不成功，就多次努力，不行再放弃，没必要为此自惭形秽。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A．自我市实施“旅游东融”战略政策以来，吸引了大量粤港澳游客，推动了旅游产业的发展。

B．2019年北京世园会，是世界的绿色盛会，也是中国的绿色盛会。

C．能否激发同学们的学习兴趣是提高同学们成绩的有效途径。

D．南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。

5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是（）

A．别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）

理解：运用拟人的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。

B．说好普通话，“知音”遍华夏。（“推广普通话”公益广告）

理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的显而易见的好处。

C．为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）

理解：运用设问的修辞方法，引发思考，呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。

D．带上平安上路，载着幸福回家。（“交通安全”公益广告）

理解：运用对偶的修辞方法，表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。

6、下列语句排序最恰当的一项是（）

①19世纪末，微生物学家保罗·艾尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障。

②当时，艾尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。

③它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。

④当时他正研究染色技术，目的是使微型生物结构能被研究者看见。

⑤血脑屏障到底是什么呢？

⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候，这个生物的所有器官都会被染色，唯独脑细胞没有被染色。

A．①④②⑥⑤③ B．①③⑤④②⑥ C．⑤③①④⑥② D．⑤①④⑥③②

7、默写

（1）几处早莺争暖树，______________。（自居易《钱塘湖春行》）

（2）______________，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家做·秋思》）

（3）______________，山是眉峰聚。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）

（4）江山代有才人出，______________。（赵翼《论诗》）

（5）王维在《使至塞上》一诗中，用传神笔墨刻画出奇特壮关的塞外风光，被王国维赞为“千古壮观”的名句是“______________，______________。”

（6）湘籍外卖小哥雷海为在“中国诗词大会”第三季总决赛上夺冠的经历告诉我们：只要你坚定“______________，______________”的信念，成果一定会属于你。（用李白《行路难（其一）中的诗句填写》）

二、文言文阅读。（15分）

（甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣！”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（《左传·曹刿论战》）

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