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小学科学探究式学习策略与实施研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学探究式学习的策略与实施方法，以提高学生的科学素养和实践能力。文章从实际教学出发，分析了探究式学习的意义、现状及存在的问题，提出了具体的策略与实施建议。

关键词：小学科学；探究式学习；学习策略；实施方法

一、引言

（一）探究式学习的意义

1.激发学生的学习兴趣

探究式学习以学生为主体，注重学生的实践操作和思考，有助于激发学生对科学的兴趣。通过动手实验、观察现象、分析问题，学生可以充分体验科学的魅力，从而提高学习的积极性和主动性。

2.培养学生的科学素养

探究式学习强调学生的独立思考、合作交流和实践操作，有利于培养学生的科学素养。