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初中化学实验家庭版教材开发与教学实践探索论文

摘要：

初中化学实验是培养学生科学素养的重要途径，但传统实验教学受限于实验室资源、课时安排及学生参与度不足等问题，难以满足新课标对“从生活走向化学，从化学走向社会”的要求。本文针对初中化学实验教学痛点，探索开发家庭版实验教材，利用家庭常见物品设计安全、易操作、趣味化的实验内容，并结合教学实践验证其有效性。研究旨在通过家庭实验延伸课堂学习，激发学生探究兴趣，培养自主实践能力与科学思维，同时为化学教育提供低成本、广覆盖的教学新思路，促进家校协同育人。

关键词：初中化学；家庭实验；教材开发；教学实践；核心素养

一、问题的提出

（一）传统初中化学实验