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小学地理教学：废旧物品与地理环境认知教学研究论文

摘要：本文以小学地理教学为研究对象，探讨废旧物品在地理环境认知教学中的实际应用及其对学生认知发展的影响。通过分析废旧物品与地理环境之间的联系，提出废旧物品在地理教学中的具体应用策略，旨在提高学生的地理素养，培养他们的环保意识。

关键词：小学地理教学；废旧物品；地理环境认知；环保意识

一、引言

（一）废旧物品在地理环境认知教学中的重要性

1.废旧物品作为地理环境的载体，具有丰富的教育资源价值。在地理教学中，废旧物品可以作为一种直观的教学工具，帮助学生更好地理解和感受地理环境。通过观察、分析和利用废旧物品，学生可以更加深入地了解地理环境的特点和规