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  • 2026-01-27 发布于河南
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2025昆明市五华区人社局信息服务中心见习大学生招聘备考题库(2人)参考答案详解.docx

2025昆明市五华区人社局信息服务中心见习大学生招聘备考题库(2人)

第一部分单选题(50题)

1、2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》,标志着我国正式步入“民法典时代”。良好的社会风气能避免仗义出手者陷入法律与道德的两难境地。民法典鼓励见义勇为行为,明确对救助人责任予以减免,避免“英雄既流血又流泪”现象的发生。这一举措有利于()。

A.引领社会风尚,左右社会发展观

B.固守传统文化,弘扬社会正气

C.营造良好氛围,培育核心价值观

D.坚持多元指导,突出主流意识

【答案】:C

【解析】该题考查民法典鼓励见义勇为减免救助人责任这一规定的意义。关于引领社会风尚和左右社会发展观。社会发展观是由多种因素综合作用形成的,受到经济、政治、文化等多方面因素的影响,一部法律虽能对社会风尚起到引领作用,但不能左右社会发展观,这种表述夸大了法律的作用。对于固守传统文化和弘扬社会正气。传统文化有精华和糟粕之分,我们应批判继承,取其精华、去其糟粕,而不是“固守”,该表述违背了对待传统文化的正确态度。再看营造良好氛围和培育核心价值观。民法典鼓励见义勇为,明确减免救助人责任,能够在社会上营造积极向上、互帮互助的良好氛围。这种氛围有助于培育和践行社会主义核心价值观,比如其中的友善价值观,鼓励人们在他人遇到困难时勇敢伸出援手,所以该项表述正确。最后是坚持多元指导和突出主流意识。在意识形态领域,我们必须坚持马克思主义的一元指导地位,而不是多元指导,只有这样才能保证我国文化发展的正确方向,该项表述错误。综上,正确答案是营造良好氛围,培育核心价值观。

2、下列句子中,运用互文修辞手法的是()。

A.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

B.感时花溅泪,恨别鸟惊心

C.赏花归去马如飞,去马如飞酒力微

D.将军百战死,壮士十年归

【答案】:D

【解析】本题可根据互文修辞手法的定义来判断各句子是否运用了该修辞手法。互文是一种修辞手法,上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”运用的是对偶的修辞手法,将“横眉冷对”与“俯首甘为”,“千夫指”与“孺子牛”相对,表达了作者对敌人的愤恨和对人民的奉献精神,并非互文。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”是拟人的修辞手法,将花和鸟赋予人的情感,通过花“溅泪”、鸟“惊心”来表达诗人感时伤别之情,并非互文。“赏花归去马如飞,去马如飞酒力微”运用的是回文的修辞手法,后一句的开头和前一句的结尾重复,形成一种循环往复的表达效果,并非互文。“将军百战死,壮士十年归”意思是将军和壮士们经历了无数次战斗,有的战死沙场,有的多年后胜利归来。这里“将军”和“壮士”、“百战死”和“十年归”互相渗透、互相说明,运用了互文的修辞手法。综上,运用互文修辞手法的句子是“将军百战死,壮士十年归”。

3、以下选项中,应当给予奖励的不包括()。

A.小王在应对重大突发事件中表现突出

B.老王在扶贫工作中成绩突出

C.老马10年来准时上下班,风雨无阻

D.小明的某项发明获得国家科技进步二等奖

【答案】:C

【解析】在应对重大突发事件中表现突出和在扶贫工作中成绩突出都对社会有着重要的积极贡献,展现了在特定重要工作中的优秀表现,通常应当给予奖励。获得国家科技进步二等奖的发明,体现了较高的科技水平和创新能力,对推动科技发展有重要意义,也值得给予奖励。而10年来准时上下班只是遵守了基本的工作出勤制度,虽然这是基本的职业要求,但相比前面几种情况,并没有突出的贡献或成就,所以不应当给予奖励。因此答案选准时上下班10年的情况。

4、“真理是思想形式,是人类经验的组织形式。”这是()

A.唯物主义客观真理观

B.辩证真理观

C.唯心主义主观真理观

D.形而上学真理观

【答案】:C

【解析】此观点把真理看作思想形式和人类经验组织形式,否认了真理的客观内容,将其主观化,属于唯心主义主观真理观。

5、受到处分的事业单位工作人员若对处分决定不服,可自知道或者应当知道该处分决定之日起()日内向原处分决定单位申请复核。

A.15天

B.30天

C.60天

D.90天

【答案】:B

【解析】依据事业单位相关规定,受到处分的事业单位工作人员对处分决定不服时,可自知道或者应当知道该处分决定之日起30日向原处分决定单位申请复核。所以正确答案对应的时间是30天。

6、在经济过热的情况下,若银行信贷盲目扩张,产生大量坏账并形成海量不良资产,金融机构便会自然地“惜贷”与“慎贷”。与此同时,企业和居民因不良预期而产生不想贷、不愿贷的行为,这必然会致使信贷规模萎缩,进而同样减少社会总需求,导致()。

A.金融紧缩

B.通货紧缩

C.社会危机

D.货币危机

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