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- 约 9页
- 2026-01-28 发布于安徽
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大庆铁人中学2024级高二年级上学期期末考试
历史
2026.01
注意事项:
答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上,如有条形码,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整,笔迹清楚。
请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
保持卷面及答题卡清洁,不折叠,不破损,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:本题共36小题,共72分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
考古发现,距今4300年左右,在黄河中游地区形成了粟、黍、稻、麦、豆五谷齐备的多品种种植体系和猪、狗、牛、羊的多种类家畜饲养体系。这
体现出农业领域的精耕细作特色B.增强了先民生存与发展的能力C.标志着早期中华文明在中原形成D.说明游牧文明逐渐扩展到内地A.加强了对地方的直接管理 B.巩固了中央集权制度
C.促进了对官员的政绩考察 D.彰显了周天子的地位
顾颉刚指出,先秦时期,最初只有“侯”与“男”被认定为爵位,“伯”最初指宗族中的“大宗”。随后,数个诸侯国的领袖也被称为“伯”,后又转为“霸”;“子”本指诸侯之子,后来未成年的领主及“蛮夷”的首长等未受王正式任命的领袖也被称为“子”。这种演变反映出A.分封制度的不断强化 B.宗法观念的逐渐淡化
贵族政治的全面崩溃 D.政治秩序的复杂变动
《史记》记载,春秋战国时期的商人范蠡在十九年中“致货巨万”;白圭善于观察市场变化和丰年歉收的情况,“人弃我取,人取我与”;孔子的弟子子贡根据市场情况的变化做出相应的对策,“七十之徒,赐(子贡)最为饶益”。类似的富商大贾在当时还有很多,这可以说明A.工商食官的格局已被打破 B.地域性的商人群体出现
C.全国范围的商业网络形成 D.坊市分区制度已经瓦解
据云梦睡虎地秦简《内史杂》记载,秦统一前后,官府形成了“必以书”的行政传统,不允许“口请”、“羁请”等口头请示或托人代为请示形式。这一记载可以佐证当时秦朝A.形成严密的文书保密制度 B.中央与地方公文来往密切
C.国家行政能力有所提升 D.对官僚监察考核十分严格
下表是魏晋南北朝时期商业文书的基本情况。
类别
数量
组 成
出土地或文献出处
土地买卖文书
44件
买地券及实用土地买卖文书
南京、武昌、鄂州、长沙、桂林等地
人口买卖文书
13件
买婢券、买奴券、妇女和逃亡者等买卖文书
新疆吐鲁番、塔里木
其他买卖文书
4件
买棺约、卖驼券、买布券、买毯券等
新疆吐鲁番
借贷文书
5件
贷粮文书、贷粮文书和举锦券等
租佃契约
3件
葡萄园等土地租赁
据表可知,这一时期
A.南方租佃关系比北方普遍 B.丝绸之路贸易繁荣
C.市场的经营秩序较为规范 D.商业管理日趋严格
A.具有警示教育的作用 B.体现地域性差异特点
C.司法执行效率的低下 D.存在量刑不一的缺陷
在地方治理的中间环节设置和管理上,赵宋王朝创建了路制,路以交通路线为主干来划分,每路设四个机构——转运司、提点刑狱司、提举常平司和安抚司,形成分工格局,四司互不统属,长官地位相同,各自拥有独立的机构与官员,分别隶属于不同的中央部门,办公地点也不在同一州内。宋朝此举旨在
强化君主专制 B.完善监察制度
C.加强道路建设 D.加强中央集权
元朝曾严禁私自出海贸易,违者严惩。但沿海地区民间走私贸易屡禁不止,不少权贵暗中参与其中。14世纪初,元朝调整政策,允许民间商人在官府登记后出海,征收“市舶税”,并对权势之家贸易行为进行规范。这一变化反映出元朝
抑商政策得以强化 B.商业发展影响政策走向
C.海禁政策名存实亡 D.权贵阶层威胁国家财政
明清时期江南市镇中广泛兴起以体力劳动谋生的脚夫群体,他们摆脱了人身依附和生产资料的束缚,与雇主间没有身份隶属关系,无主仆名分。脚夫甚至“对脚价稍不如意,则货抛河
下”,商人也奈何不得。据此可知,这一群体
迟滞商品经济发展 B.推动长途贸易兴起
C.冲击封建生产关系 D.破坏传统社会结构
下图为清代绘画《卖白薯图》,描绘了时人在街头买卖白薯的情形。由此可知,当时
粮食安全问题解决 B.外来物种得到推广
C.小农经济基本瓦解 D.饮食结构渐趋合理
下表为1864—1884年中国进出口平均税率情况统计表。这
年份
1864
1869
1872
1879
1884
进口(%)
5.22
5.17
5.93
5.89
6.01
出口(%)
9.24
9.10
10.02
10.22
11.59
推动了洋务企业的发展 B.掀起列强瓜分中国狂潮
C.
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