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人教版八年级语文下册期中测试卷(及答案)
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字注音完全正确的一项是()
A.悄然(qiāo)荒谬(miù)溃退(kuì)?锐不可当(dāng)
B.要塞(sài)瞥见(piē)仲裁(cái)歼灭(qiān)
C.翘首(qiáo)荇(xìng)寒噤(jìn)??寒颤(zhàn)
D.屏息(bǐng)诘问(jié)教诲(huǐ)素湍绿潭(tuān)
3、下列加点成语运用不恰当的一项是()
A.就算海枯石烂,我也会朝着自己梦想的方向努力。
B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.你也许有困惑,而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
D.因为这个项目技术含量高,攻关难度大,所以涉及的研究领域至今无人问津。
4、下列各句中,没有语病的一项是()
A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。
B.你可以在因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
C.为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品,建书香校园”。
D.亲近自然,融入自然,我们的情感会更加丰富,我们的生活会更加美好。
5、下面各句没有运用比喻修辞手法的一项是()
A.从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶。
B.记者眼前的飞行甲板上,定格了一个象征胜利的巨大“V”字。
C.歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
D.刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
6、下列句子排序最恰当的一项是()
①他父亲对他的教育概括起来说就是:潜移默化、身体力行。
②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人,文、史、哲、艺等无所不精。
③就这样,父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。
④白天他们或步行或骑马,徜徉于自然美景和人文胜景之间;晚上则坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。
⑤泰戈尔的成长经历告诉我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。
⑥泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。
A.②①⑥④③⑤B.②①④③⑥⑤
C.①⑥④③⑤②D.①③④⑥②⑤
7、默写古诗文中的名句或名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句
①_____________________,烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
②大漠孤烟直,_____________________。(王维《使至塞上》)
③角声满天秋色里,_____________________。(李贺《雁门太守行》)
④____________________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
⑤无可奈何花落去,____________________。(晏殊《浣溪沙》)
⑥老骥伏枥,____________________。(曹操《龟虽寿》)
(2)默写杜牧的《赤壁》______________,___________。____________,____________。
二、文言文阅读。(15分)
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)劳其筋骨(________)
(2)曾益其所不能(________)
(3)人恒过(________)
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
3.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文章一开始就列举了一系列由卑微到显贵的历史人物为事实论据,然后分析论证,兼之正反对比,最后水到渠成,得出结论。
B.文章详略得当,论证了“生于忧患,死于安乐”的道理,其中重点论证了“死于安乐”。
C.“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”一句,从反面论证“生于忧患,死于安乐”的观点。
D.本文从造就人才和治理国家两个方面进行论述,最后归纳总结全文中心论点:生于忧患,死于安乐。
三、现代文阅读。(30分)
1、那年花开
钱海燕
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