山西省大同市平城区校联考2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）（含解析）.docxVIP

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2025—2026学年九年级第一学期阶段二质量检测

语文

注意事项：

1．本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、古典之美（27分）

（一）

1.九年级开展“诵金句·读诗文”名句积累活动。请将下面空缺处的诗文原句填写在横线上。

羁旅情怀·诗章牵念：杜甫秋夜望月、写下“露从今夜白，（1）________”（《月夜忆舍弟》），寄寓对亲人的深切思念；刘长卿途经长沙贾谊旧宅，感叹“三年谪宦此栖迟，（2）________”（《长沙过贾谊宅》），抒发自己的迁谪之悲；温庭筠清晨赶路、写下“因思杜陵梦，（3）________”（《商山早行》），暗含羁旅之人的思乡深情。

山水情怀·诗文寄情：李白于困顿之际仍怀壮志，写下“（4）________，（5）________”[《行路难》（其一）]；刘禹锡遭贬多年后仍豁达乐观，感慨“（6）________，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；范仲淹面对洞庭壮景，发出“（7）________，（8）________”（《岳阳楼记》）的千古绝唱，表达以天下为己任的胸襟。

家国情怀·诗词抒怀：毛泽东在北方纵览千里冰封、万里雪飘的苍茫雪景，心潮澎湃，写下“江山如此多娇，（9）________”（《沁园春·雪》），尽显胸怀天下的豪迈气概；韩愈被贬潮州、行至蓝关，仍怀忠君之志，吟出“欲为圣明除弊事，（10）________”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），尽显不屈气节。

【答案】①.月是故乡明②.万古惟留楚客悲③.凫雁满回塘④.长风破浪会有时⑤.直挂云帆济沧海⑥.沉舟侧畔千帆过⑦.先天下之忧而忧⑧.后天下之乐而乐⑨.引无数英雄竞折腰⑩.肯将衰朽惜残年

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“明、惟、凫、雁、塘、帆、沧、畔、竞、衰、残”等字词容易写错。

2.请赏读下面这幅书法作品，把横线处空缺的内容补充完整。

情思悠悠·佳景传意：这幅书法作品的内容出自苏轼《水调歌头》，词中“婵娟”代指___________，词人借它抒怀，表达了________________。

【答案】①.月亮②.对天下离人的美好祝愿

【解析】

【详解】本题考查诗词语句的理解与赏析。

第①空：

“婵娟”代指月亮。依据题干中“这幅书法作品的内容出自苏轼《水调歌头》”可知，此词作于苏轼被贬密州的中秋夜，当时他与弟弟苏辙多年未见，词中借中秋之月抒怀。在古典文学中，“婵娟”常用来代指姿态美好的事物，而在中秋望月的语境里，“千里共婵娟”的“婵娟”明确对应天上的明月。苏轼以月为媒介，将思念寄托于这轮共通的清辉，故“婵娟”代指月亮。

第②空：

表达了对天下离人的美好祝愿。苏轼作此词时，自身仕途失意且与亲人离散，却在“但愿人长久，千里共婵娟”中跳出个人愁绪：他祈愿世间所有分离的人都能平安长久，即便相隔千里，也能共享这轮明月的温柔。他以“长久”的祈愿消解“离别”的惆怅，以“共婵娟”的共情跳出“独思亲”的狭隘。这份情感里，既有对天下离人的美好祝福，更有着苏轼在逆境中的旷达胸襟——不沉溺于个人悲喜，而以善意与通透观照世间，尽显其豁达的生命姿态。

（二）

班级开展“读经典·品文人情怀”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成小题。

【甲】

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

（节选自《醉翁亭记》）

【乙】

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（节选自《湖心亭看雪》）

3.解释下面加点字的意思。

（1）醉