人教版（2019）物理必修三1 电荷 (14)教学课件PPT.pptxVIP

;回顾初中;回顾初中;电荷;问题：被丝绸摩擦后的玻璃棒吸引轻小物体，说明玻璃棒带电了。电到底是什么？;问题设计：;毛皮+橡胶棒（-）;任务一：学习电荷相关知识;任务二：探究静电感应的神奇;验电器静电计;【例1】关于摩擦起电和感应起电的实质，下列说法正确的是()

A．摩擦起电说明通过做功可以创造电荷

B．摩擦起电说明电荷可以创造

C．感应起电说明电荷可以从物体的一部分转移到物体的另一部分

D．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了;三种起电方式的比较;任务三：电荷守恒定律;物体所带的“电荷量”是任意的吗？;任务三：元电荷;【例2】(多选)M和N是两个都不带电的物体。它们互相摩擦后，M带正电荷2.72×10－9C，下列判断正确的有()

A．在摩擦前M和N的内部没有任何电荷

B．摩擦过程中电子从M转移到N

C．N在摩擦后一定带负电荷2.72×10－9C

D．M在摩擦过程中失去1.7×1010个电子;【当堂检测】如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电的金属球。若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，将导体分为A、B两部分，这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB，则下列结论正确的有()

A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电，且QBQA

B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电，且QB＝QA

C．沿虚线a切开，A带正电，B带负电，且QBQA

D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电，

而QA、QB的值与所切的位置有关;课堂小结：;库仑定律;完成学案剩余部分！