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安全生产教育中经常性开展的教育重点是

一、安全生产教育中经常性开展的教育重点是

1.1安全意识培养

1.1.1强化安全价值观教育

安全价值观是指导个体或组织在生产经营活动中进行安全决策的根本遵循。在经常性安全教育中，必须将安全价值观教育作为核心内容，通过系统性的理论灌输和案例分析，使从业人员深刻理解“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针，将安全意识内化于心、外化于行。安全价值观教育应涵盖对生命价值的尊重、对事故后果的敬畏、对安全责任的认知等多个维度，通过组织专题讲座、观看事故警示片、开展安全价值观讨论等形式，引导从业人员树立正确的安全观念。此外，企业应将安全价值观教育融入日常管理，通过绩效考核、奖惩机制等手段，强化安全价值观的实践性，确保安全意识在生产经营活动的各个环节得到有效落实。

1.1.2培养风险识别能力

风险识别是安全生产管理的首要环节，也是安全意识培养的关键组成部分。经常性安全教育应注重提升从业人员识别风险的意识和能力，通过系统性的培训和实践演练，使从业人员能够及时发现并评估作业环境中的潜在危险。风险识别能力的培养应包括对常见危险源的认知、对事故隐患的辨识、对风险因素的评估等多个方面。企业可以通过组织风险辨识演练、开展隐患排查竞赛、提供风险识别工具和方法的培训等方式，帮助从业人员掌握风险识别的基本技能。此外，应鼓励从业人员在工作中主动识别风险，建立风险报告制度，对发现的风险隐患进行及时上报和处理，形成全员参与风险识别的良好氛围。

1.1.3强化事故预防意识

事故预防意识是安全意识培养的重要目标，也是实现安全生产的关键所在。经常性安全教育应通过多种形式，强化从业人员的事故预防意识，使其在作业过程中始终保持警惕，主动采取预防措施，避免事故的发生。事故预防意识的培养应包括对事故发生规律的认知、对预防措施的掌握、对应急响应的熟悉等多个方面。企业可以通过组织事故案例分析、开展预防措施培训、进行应急演练等方式，帮助从业人员掌握事故预防的基本方法。此外，应鼓励从业人员在工作中积极预防事故，建立事故预防激励机制，对在事故预防中表现突出的个人和团队给予表彰和奖励，形成全员参与事故预防的良好氛围。

1.2安全知识普及

1.2.1普及安全操作规程

安全操作规程是规范从业人员行为、保障安全生产的重要依据。在经常性安全教育中，必须将安全操作规程的普及作为重要内容，通过系统性的培训和考核，使从业人员熟悉并掌握本岗位的安全操作规程，确保在作业过程中严格按照规程进行操作。安全操作规程的普及应包括对规程内容的解读、对规程要求的掌握、对规程应用的实践等多个方面。企业可以通过组织安全操作规程培训、开展规程知识竞赛、提供规程操作手册等方式，帮助从业人员掌握安全操作规程。此外，应定期对从业人员进行规程考核，确保其能够熟练掌握并应用规程，形成全员遵守规程的良好氛围。

1.2.2掌握安全防护知识

安全防护知识是保障从业人员生命安全的重要手段，也是经常性安全教育的重要内容。安全防护知识的普及应包括对个人防护用品的正确使用、对安全防护设施的维护保养、对安全防护设备的操作方法等多个方面。企业可以通过组织安全防护知识培训、开展防护用品使用演练、提供防护设备操作手册等方式，帮助从业人员掌握安全防护知识。此外，应定期对从业人员进行防护知识考核，确保其能够熟练掌握并应用防护知识，形成全员重视防护的良好氛围。

1.2.3了解安全应急知识

安全应急知识是应对突发事件、减少事故损失的重要保障，也是经常性安全教育的重要内容。安全应急知识的普及应包括对应急预案的熟悉、对应急响应的程序、对应急设备的掌握等多个方面。企业可以通过组织应急预案培训、开展应急演练、提供应急设备操作手册等方式，帮助从业人员掌握安全应急知识。此外，应定期对从业人员进行应急知识考核，确保其能够熟练掌握并应用应急知识，形成全员具备应急能力的良好氛围。

1.2.4学习安全法律法规

安全法律法规是规范安全生产活动、保障从业人员权益的重要依据，也是经常性安全教育的重要内容。安全法律法规的普及应包括对相关法律法规的解读、对法律法规要求的掌握、对法律法规应用的实践等多个方面。企业可以通过组织安全法律法规培训、开展法律法规知识竞赛、提供法律法规手册等方式，帮助从业人员掌握安全法律法规。此外，应定期对从业人员进行法律法规考核，确保其能够熟练掌握并应用法律法规，形成全员遵守法律法规的良好氛围。

1.3安全技能训练

1.3.1强化安全操作技能

安全操作技能是保障安全生产的基础，也是经常性安全技能训练的核心内容。安全操作技能的训练应包括对基本操作技能的掌握、对复杂操作技能的提升、对特殊操作技能的训练等多个方面。企业可以通过组织安全操作技能培训、开展操作技能竞赛、提供操作技能指导手册等方式，帮助从业人员掌握安全操作