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2025年初中初二语文文言文翻译试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容

阅读下面的文言文，完成后面题目。

甲

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

乙

陈胜者，阳城人也。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

陈胜者，阳城人也。吴广者，阳夏人也。二人尝为佣耕。尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

丙

孙权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙始就学，遂通晓典籍。凡三岁，权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，可谓多务矣。孤常读书，自以为大有所益，卿亦宜自勉。”蒙遂拜蒙母，结友而学。其业遂精。

蒙遂拜蒙母，结友而学。其业遂精。权谓蒙曰：“卿今当涂掌事，可谓多务矣。孤常读书，自以为大有所益，卿亦宜自勉。”蒙始就学，遂通晓典籍。凡三岁，其业遂精。

题目

1.解释下列句中加点的词语。

(1)学而时习之，不亦说乎？说：

(2)人不知而不愠，不亦君子乎？愠：

(3)辍耕之垄上，怅恨久之。之：

(4)若为佣耕，何富贵也？若：

(5)孤岂欲卿治经为博士邪？邪：

(6)孤常读书，自以为大有所益。益：

2.翻译下列句子。

(1)有朋自远方来，不亦乐乎？

(2)温故而知新，可以为师矣。

(3)择其善者而从之，其不善者而改之。

(4)苟富贵，无相忘。

(5)嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！

(6)孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。

3.甲、乙、丙三则材料中，分别体现了孔子、陈胜、吕蒙怎样的品质或特点？请简要概括。

4.结合甲、乙、丙三则材料，谈谈你对“学习”重要性的理解。

试卷答案

1.解释下列句中加点的词语。

(1)说：通“悦”，愉快。

(2)愠：生气，怨恨。

(3)之：去，往。（此处指到田埂上）

(4)若：你。

(5)邪：语气词，表示疑问或反问，吗。

(6)益：好处，收获。

2.翻译下列句子。

(1)有朋友从远方来，不也快乐吗？

(2)温习旧的知识，能得到新的领悟，就可以做老师了。

(3)选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正。

(4)如果有一天（我们）富贵了，不要互相忘记。

(5)唉！燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢！

(6)我难道是想要你研究儒家经典成为博士吗？我只是让你广泛阅读，了解历史罢了。

3.甲、乙、丙三则材料中，分别体现了孔子、陈胜、吕蒙怎样的品质或特点？请简要概括。

甲：孔子体现了热爱学习、重视实践、希望与人交往、保持君子品格等品质。

乙：陈胜体现了不甘于现状、有远大志向（鸿鹄之志）的品质。

丙：吕蒙体现了乐于接受建议、勤奋好学、能够自我勉励并最终学有所成的品质。

4.结合甲、乙、丙三则材料，谈谈你对“学习”重要性的理解。

（示例）学习是个人成长进步的阶梯。正如甲材料中孔子所言，学习并时常温习能带来愉悦，还能让人在与人交往和独自思考时保持君子的风度。乙材料中，虽然陈胜出身贫寒，但他通过反思（“学而时习之”的引申义）认识到自身处境并树立了远大志向。丙材料则直接说明了学习对改变命运的重要性，吕蒙通过学习从“吴下阿蒙”变为“刮目相看”。可见，学习不仅能增长知识、提升能力，更能开阔眼界、坚定志向、改变人生，对个人和社会发展都具有极其重要的意义。

解析思路

1.解析思路

此题考查对常见文言实词在具体语境中含义的理解。需结合《说文解字》等工具书，并注意一词多义现象。

(1)“说”在古文中通“悦”，意为愉快。

(2)“愠”意为生气、怨恨，与“怒”意思相近。

(3)“之”在此处是动词，意为去、往，表示动作方向。

(4)“若”是代词，意为“你”、“你的”。

(5)“邪”是句末语气词，表示疑问或反问，相当于现代汉语的“吗”。

(6)“益