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采访高中老师的访谈记录

为了更好的了解高中教师这个职业，明确自己努力的方向和内容，

我访谈了南京市某高级中学的老师。

一、目标职业生涯人物简介

赵某，女，普通老师，30岁，南京师范大学研究生。赵老师一

直致力于生物的教学与研究工作，长期从事高中教学工作，曾多次上

公开课，授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。

二、访谈过程简介

方式：面对面访谈过程。概述我向老师说明了来意之后，开始了

访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着赵

老师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高中教师工作的看

法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的内容展开访谈。赵老师

热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。

三、访谈心得

通过与赵老师的交流，我了解到了从事高中教师所需要的基本素

质，深化了对高校教师职业的认识，更加明确了自己今后的行动方向

和轨迹。下面我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变

化、对自己就业和将来职业发展的帮助几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结此次访谈十分顺利，比较成功。源自于几个方

面。

(1)正确的选择了对象。本人就去南京市田家炳高级中学见习，

赵老师给我们的上课，这比选择一个陌生的老师访谈要顺利。加上赵

老师平易近人、和蔼可亲，和她交流，我不感觉拘谨和紧张。

(2)时间安排合理。在访谈前，我就和赵老师预约了时间，因为

高中老师一般都比较忙，一定要协商好时间，有利于访谈的连续性和

操作性。

(3)事先准备到位。在去访谈赵老师之前，我设计好了访谈问题，

职业生涯人物访谈记录。

四、采访素材节选

1、请问您怎么看待高中教师这份工作。

答：教师很崇高，尤其是思想道德素质对社会意义重大。能够让

学生走入社会、融入社会，社会价值较大;教师是一种荣耀。

2、您能简单介绍下您从大学到从事高校中老师的经历吗。

答：我是大学毕业后考上的，其实原来并没有想做教师的想法。

不过从事教师工作后，就把这种职业当做了一种追求，我很热爱教师

这份工作。

3、您在学生时代的有过职业目标吗。若有，是什么，您是什么

时候决定做一名高校老师的。

答：有，当一名医生，大学。

4、请问您认为高校老师这份职业给您带来的收获是什么。

答：主要是让我拥有了稳定的生活状态，丰富的精神追求，以及

桃李满天下的成就感和满足感。

5、您在从事数年的教学工作中印象最深的事情是什么。

答：刚开始给同学们上的那半个学期，同学们考试生物成绩本节

差。并找上协助我摄影的同学，保证了访谈的连贯性。