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2026年幼儿缺点矫治工作计划及措施

2026年幼儿缺点矫治工作将聚焦3-6岁幼儿常见发展问题，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合幼儿身心发展规律及年度观察数据，针对注意力分散、情绪管理能力薄弱、社交行为偏差、生活自理能力滞后、规则意识模糊五大核心问题，制定“精准识别-分层干预-动态评估-家园协同”的全流程矫治方案，重点强化过程性支持与个性化引导，确保矫治措施科学、系统、可落地。

一、问题现状与核心目标

通过2025年秋季学期全园幼儿发展评估数据（覆盖大、中、小三个年龄段共216名幼儿）分析，当前幼儿主要存在以下共性问题：

-注意力分散：小班82%幼儿单次专注时长不足